Ulteriori informazioni
Flache Progression
Motivation statt Überforderung! Der Einstieg in den Französischunterricht mit À toi ! erfolgt mit Band 1A im ersten und Band 1B im zweiten Lernjahr. Das Lehrwerk ermöglicht intensives Üben mit zahlreichen Begleitmaterialien zur Unterstützung der individuellen Lerngeschwindigkeit.
Transparenz
Die Unités von À toi ! sind lernaufgabenorientiert aufgebaut und schließen mit einer Mini-Contrôle zur Selbstüberprüfung. Dafür wurde À toi ! Band 1B im Bereich Sprachen mit dem Preis "Schulbuch des Jahres 2015" des Georg-Eckert-Instituts ausgezeichnet.
Motivierende Übungsvielfalt
À toi ! trainiert alle kommunikativen Kompetenzen. Am Schluss jeder Unité steht eine handlungsorientierte Lernaufgabe. Die fakultativen Exercices supplémentaires sowie das umfassende Begleitmaterial liefern weitere Übungsmöglichkeiten.
Ein einzigartiges Differenzierungskonzept
Viele Aufgaben des Schulbuchs sind dreifachdifferenziert mit leichten, mittleren und schweren Aufgaben. Im Annexe finden sich zusätzlich parallele Aufgaben mit gleicher Lösung: mit Hilfestellungen sowie komplexeren Übungen je nach Leistungsniveau der Schüler/-innen.
Fokus Mündlichkeit
À toi ! begeistert durch spielerische Übungen zur Lautschulung mit vielfältigen Liedern, Rap-Songs, Reimen und Zungenbrechern. Modelldialoge und Sprechschemata führen alle zum Erfolg.
Fördern
Die fakultativen Bestandteile Révisions und Bilan im Schulbuch dienen als Diagnosetool. So sind die Leistungsstände leicht zu ermitteln.
Riassunto
Ausgezeichnet, authentisch, motivierend
À toi ! ist ausgezeichnet als Schulbuch des Jahres 2015. Es trainiert alle kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen sowie die Methodenkompetenz.
Motivation statt Überforderung: Niveau B1 in fünf Jahren dank flacher Progression
Die fünfbändige Ausgabe von À toi ! wurde für den fünfjährigen Französischunterricht konzipiert. Der Einstieg erfolgt mit Band 1A im ersten und Band 1B im zweiten Lernjahr. In den Folgejahren fahren Sie mit den Bänden 2-4 fort. Band 4 endet mit Niveau B1.
Das Lehrwerk ermöglicht intensives Üben mit zahlreichen Begleitmaterialien zur Unterstützung der individuellen Lerngeschwindigkeit.
- Lernaufgabenorientierte Unités mit einer Mini-Contrôle zur Selbstüberprüfung
- Handlungsorientierte Lernaufgaben und fakultativen Exercices supplémentaires
- Dreifachdifferenzierte Aufgaben auf leichtem, mittlerem und schwerem Niveau.
- Übungen zur Lautschulung, vielfältige Lieder, Rap-Songs, Reime und Zungenbrecher.
Ob digital oder auf Papier –
À toi ! bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
Testo aggiuntivo
Flache Progression
Motivation statt Überforderung! Der Einstieg in den Französischunterricht mit À toi ! erfolgt mit Band 1A im ersten und Band 1B im zweiten Lernjahr. Das Lehrwerk ermöglicht intensives Üben mit zahlreichen Begleitmaterialien zur Unterstützung der individuellen Lerngeschwindigkeit.
Transparenz
Die Unités von À toi ! sind lernaufgabenorientiert aufgebaut und schließen mit einer Mini-Contrôle zur Selbstüberprüfung. Dafür wurde À toi ! Band 1B im Bereich Sprachen mit dem Preis „Schulbuch des Jahres 2015“ des Georg-Eckert-Instituts ausgezeichnet.
Motivierende Übungsvielfalt
À toi ! trainiert alle kommunikativen Kompetenzen. Am Schluss jeder Unité steht eine handlungsorientierte Lernaufgabe. Die fakultativen Exercices supplémentaires sowie das umfassende Begleitmaterial liefern weitere Übungsmöglichkeiten.
Ein einzigartiges Differenzierungskonzept
Viele Aufgaben des Schulbuchs sind dreifachdifferenziert mit leichten, mittleren und schweren Aufgaben. Im Annexe finden sich zusätzlich parallele Aufgaben mit gleicher Lösung: mit Hilfestellungen sowie komplexeren Übungen je nach Leistungsniveau der Schüler/-innen.
Fokus Mündlichkeit
À toi ! begeistert durch spielerische Übungen zur Lautschulung mit vielfältigen Liedern, Rap-Songs, Reimen und Zungenbrechern. Modelldialoge und Sprechschemata führen alle zum Erfolg.
Fördern
Die fakultativen Bestandteile Révisions und Bilan im Schulbuch dienen als Diagnosetool. So sind die Leistungsstände leicht zu ermitteln.
