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Du premier regard que l'on échange avec ses parents à celui qui initie la rencontre
avec le thérapeute, nous en croisons des milliers d'autres dans notre vie.
Comment choisir les personnes avec qui nous allons cheminer, celles que nous
allons éviter ? Très souvent, nous nous fions à ce que nous appelons notre intuition, la
saupoudrant de quelques critères objectifs qui nous rassurent vaguement.
Edith Tilmans-Ostyn propose de prendre un autre point de vue pour observer la rencontre
: dans sa formation, elle invite les thérapeutes ayant déjà plusieurs années de
pratique et une formation complète derrière eux à s'interroger sur ce qu'ils induisent
comme résonances chez ceux qu'ils rencontrent. Pour cela, elle utilise les métaphores,
celles que nous suscitons chez les autres, celles que les autres nous suggèrent, mais
aussi les dessins, les contes et les sculptures comme des médiateurs de la rencontre. La
démarche vise à approfondir la connaissance qu'ils ont d'eux-mêmes, à accepter qui
ils sont pour mettre leurs spécificités au service de l'aide, pour pouvoir identifier leurs
freins aux changements des patients.
Dans leur travail de thérapeutes, Alessandra Duc Marwood et Camille Labaki ont
adapté ces outils pour créer avec leurs patients - enfants, adolescents ou adultes,
seuls, en couple ou en famille - un espace de confiance propice au changement et à
la résolution de leurs difficultés psychiques et relationnelles. Elles nous invitent à découvrir
la rigueur et la richesse de cette méthode et à partager leurs expériences dans le
cadre de la formation continue et de la pratique clinique.
