eins zwei drei - Mathematik: eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 2. Schuljahr - Differenzierungsblock

Sprachkompetenz fördern, um Mathematik zu verstehenBei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Schwierigkeiten. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Das Fachvokabular wird systematisch aufgebaut und die Aufgabenstellungen berücksichtigen sprachliche Stolperstellen. Dank der praxiserprobten Differenzierungsmöglichkeiten sind schließlich alle an Bord.

Riassunto

Sprachkompetenz fördern, um Mathematik zu verstehenBei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Schwierigkeiten. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Das Fachvokabular wird systematisch aufgebaut und die Aufgabenstellungen berücksichtigen sprachliche Stolperstellen. Dank der praxiserprobten Differenzierungsmöglichkeiten sind schließlich alle an Bord.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Anne Schachner, Astrid Deseniss, Christian Grulich, Christina Hohenstein, Christine Winter, Claudia Drews, Claudia Jochem, Ümm Demirel, Ümmü Demirel, Astri Deseniss, Astrid Deseniss, Claudia Drews, Claudia u a Drews, Christian Grulich, Christina Hohenstein, Claudia Jochem, Anne Schachner, Susanne Ullrich, Susanne Ullrich, Ümmü Demirel, Christine Winter
• Con la collaborazione di: Doris Umschaden (Illustrazione)
• Editore: Cornelsen Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.07.2012
• EAN: 9783060821921
• ISBN: 978-3-0-6082192-1
• Pagine: 128
• Dimensioni: 211 mm x 8 mm x 298 mm
• Peso: 386 g
• Collane: eins zwei drei - Mathematik; eins zwei drei - Mathematik
• Serie: eins zwei drei - Mathematik; eins zwei drei - Mathematik; eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf; eins-zwei-drei, Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf, Mathematik; eins-zwei-drei, Mathematik, 2. Schuljahr
• Categorie: Libri scolastici > Libri scolastici per istituti a indirizzo generale; Mathematik, Algebra, Geometrie, Grundschule, Deutsch als Zweitsprache, Förderschule, Lehrwerke, Zweitsprache, Grundschule 1-4, sonstige Drucksachen, Deutsch a. Fremd-