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La Educación Social en Chile está incursionando recientemente en los procesos de intervención social, ofreciendo propuestas de desarrollo armonioso y continuo para que, en el espacio y tiempo de la vida, aprendamos a aprender, conocer, hacer, vivir juntos y a ser nosotros mismos en armonía en y con nuestra comunidad. A partir de este escenario, establecemos estrecha conexión entre Educación Social, Políticas Públicas y Desarrollo Humano, desde la promoción del Desarrollo Local. Materias trabajadas de manera articulada, participativa e interactiva con la comunidad, propiciando el acceso democrático a las posibilidades que faciliten el despliegue de potencialidades del ser humano en pos de obtener una mejor calidad de vida. Infancia y ruralidad, representan un hermoso desafío para llevar a cabo experiencias en donde confluyan, de manera coherente y colaborativa Educación Social, Política Pública y Desarrollo Humano. En este sentido, instituciones en Chile como la Fundación León Bloy para el desarrollo Integral de la familia, ofrecen, para los Educadores Sociales, espacios para la innovación en el campo de la intervención e investigación social en infancia y juventud.
Info autore
Educadora Social, diplomada en Metodologías y Estrategias de Intervención Social y en Gestión Cultural.Docente en Instituto Carlos Casanueva (2009-2010). Integrante Comité Consultivo, VI Región Consejo de la Cultura y las Artes,(2006-2008). Ponente en FLACSO, Ecuador (2007) Directora proyecto infanto juvenil en sectores urbano-rural (2006-2011).
