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On trouvera ici une étude précise de chacune des œuvres au programme, envisagée sous l'angle du thème «L'héroïsme». Chaque étude est accompagnée d'annexes destinées à faciliter la lecture de l'œuvre ou à éclairer son contexte culturel.
Ces trois études sont complétées par un chapitre de synthèse, un dossier de textes et un choix de citations, qui permettront d'approfondir la réflexion et de s'entraîner aux exercices proposés aux concours.
L'Iliade d'Homère, (chants XI-XXIV) Etude de Pierre Sauzeau
Agrégé de lettres classiques, docteur ès-lettres. Pierre Sauzeau est professeur de grec à l'Université Paul-Valéry de Montpellier, et membre du Groupe Interdisciplinaire du Théâtre Antique. Ses travaux portent sur l'inscription des mythes dans la littérature grecque ancienne.
La Vie du roi Henry V de William Shakespeare Etude de Michèle Vignaux
Agrégée d'anglais, ancienne élève de l'Ecole normale supérieure, Michèle Vignaux est maître de conférences à l'Université de Versailles-Saint-Quentin. Elle a publié L'invention de la responsabilité. La deuxième tétralogie de Shakespeare (Presses de l'ENS, 1995) et Shakespeare (Hachette, «Les fondamentaux», 1998).
La Chartreuse de Parme de Stendhal Etude de Fabienne Bercegol
Agrégée de lettres modernes, ancienne élève de l'Ecole normale supérieure. Fabienne Bercegol est maître de conférences à l'Université Michel de Montaigne-Bordeaux III. Spécialiste de la littérature française du début du XIX
e siècle, elle a publié La Poétique de Chateaubriand. Le portrait dans les «Mémoires d'outre-tombe» (Champion, 1997), et vient de procurer une nouvelle édition commentée de La Chartreuse de Parme («GF», 2000).
