Didactique de la géographie. Vol. 1. Organiser les apprentissages - Didactique de la géographie

Un peu partout, on s'interroge sur le rôle et la place de la géographie dans le cursus scolaire. Cet ouvrage apporte une réponse : il trace des pistes pour un réel renouveau de l'enseignement de la géographie.
Quelle géographie enseigner aujourd'hui et comment l'enseigner ? Comment donner à tous les étudiants une réelle éducation géographique leur permettant de mieux se situer dans un monde de plus en plus complexe et en évolution continuelle ? Comment organiser les apprentissages en tenant compte des besoins et des difficultés des élèves ? Comment mettre en place un enseignement qui apprenne à apprendre, qui prépare à demain ?
Telles sont quelques questions majeures abordées par ce livre qui cherche à articuler géographie et pédagogie, théorie et pratique, en proposant aux enseignants (et aux futurs enseigants) un réel outil d'autoformation organisé autour d'une quadruple question fondamentale : que doivent savoir et savoir faire les étudiants, qu'enseigner, comment évaluer les apprentissages ?

Dettagli sul prodotto

• Autori: Bernadette Mérenne-Schoumaker
• Editore: Nathan
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 09.12.1994
• EAN: 9782091205526
• ISBN: 978-2-09-120552-6
• Pagine: 255
• Dimensioni: 150 mm x 210 mm x 10 mm
• Peso: 338 g
• Serie: Perspectives didactiques; Perspectives didactiques
• Categoria: Libri scolastici > Didattica > Livello secondario I