Esaurito

Les cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs

Francese · Tascabile

Descrizione

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Un Cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées. Au-delà de la construction collective de significations, les interactions entre lecteurs doivent favoriser l'intériorisation par chaque élève de stratégies fines de compréhension et d'interprétation. L'enseignant joue dans les cercles un rôle considérable : il organise, gère, anime, étaye les proposition des enfants et bien sûr, enseigne.
Les éléments théoriques et les explications méthodologiques alternent tout au long de l'ouvrage avec une série de clefs, destinées tant aux enseignants qu'aux enfants, pour les aider à s'approprier ce dispositif. Toutes les propositions prennent racine dans des réalisations qui se sont avérées fructueuses sur le terrain ; de nombreux échanges pris sur le vif en témoignent.
Pour les enseignants, futurs enseignants et formateurs d'enseignants de français au primaire et début du secondaire.

Dettagli sul prodotto

Autori , Annette Lafontaine, Annette (1964-....) Lafontaine, Sabine Vanhulle, Serge Terwagne, Terwagne, S Terwagne, Serge (1948-....) Terwagne, Sabine Vanhulle
Editore DE BOECK
 
Lingue Francese
Formato Tascabile
Pubblicazione 17.10.2001
 
EAN 9782804137441
ISBN 978-2-8041-3744-1
Pagine 205
Peso 358 g
Serie Savoirs en pratique
SAVOIRS EN PRATIQUE
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia

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