Former à une pensée autonome

Propose une pédagogie fondée sur la discussion c'est-à-dire sur la participation active de l'élève ou de l'étudiant. Cette méthode originale révèle une conception autre de l'enseignement : il s'agit moins de dispenser un savoir que d'éveiller les esprits, de permettre aux étudiants d'accéder à une pensée autonome.

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• Autori: , Ann Sweet, Christensen, RolandC. Christensen, David A. Garvin, David A. Garvin, Lawrence D. Cohen, RolandC. Christensen, Ann Sweet
• Editore: De Boeck-Wesmael
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 30.11.1994
• EAN: 9782804119058
• ISBN: 978-2-8041-1905-8
• Pagine: 338
• Dimensioni: 160 mm x 240 mm x 10 mm
• Peso: 646 g
• Serie: Pédagogies en développement. Pratiques méthodologiques; Pédagogies en développement, Pratiques méthodologiques
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia