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Das Schulsystem ist heute mit vermehrten Anforderungen konfrontiert. Die Aufgaben der Schulleitung bleiben davon nicht unberührt: Die pädagogischen und organisatorischen Zielsetzungen der Institution Schule müssen entsprechend weiterentwickelt werden. Walter A. Fischer und Michael Schratz stecken wissenschaftlich fundiert das zeitgemäße Profil des Schul-"Managers" ab. Sie bieten umfassend und praxisnah moderne Methoden für die Leitung und Gestaltung von Schulen für alle, die mit der Führung von Ausbildungsstätten betraut sind. Schulleiterinnen und Schulleiter, Lehrkräfte, denen diese verantwortungsvolle Position früher oder später in Aussicht steht, finden hier eine Fülle von Anregungen und Vorschlägen, die sich unmittelbar auf die eigene berufliche Praxis umsetzen lassen.
Info autore
Michael Schratz, Jahrgang 1952, Universitätsprofessor am Institut für Lehrer/innenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck, Arbeitsschwerpunkte: Didaktik und Curriculum, Bildungsmanagement und -beratung, Qualitätssicherung und Schulentwicklung.
Walter A. Fischer, Jahrgang 1934, Studium der Erziehungswissenschaften und Psychologie. Managementausbildung in den USA. Leitete am Pädagogischen Institut des Bundes in Oberösterreich bis 1998 den Bereich Schulmanagement. Seither als selbstständiger Unternehmer im Bildungsmanagement tätig.
Relazione
"Praxisgerechte Lösungsstrategien für die Aufgaben -aktuelle und künftige-, mit denen Schulleiterinnen und Schulleiter konfrontiert sind, werden von Walter A. Fischer und Michael Schratz auf neuestem wissenschaftlichen Stand präsentiert, das viel Verdrängtes und Vergessenes erschließt."(Alto Adige)
"Ein notwendiges Buch über eine Zeit, die man auch nach mehr als 50 Jahren immer noch gerne mit Schweigen belegt."(Tiroler Chronist)
"Der Anschluss Österreichs zahlte sich für große Teile der österreichischen Gesellschaft im wahrsten Sinne des Wortes aus... Der Verfasser findet hier auch recht harte Worte... Schreibers Buch (ist mehr) als eine sozial- und wirtschaftsgeschichtliche Regionalstudie. Sie ist zugleich auch ein wichtiger Beitrag zur Vergangenheitsaufarbeitung. Wer auf der Suche nach historischen Hintergrundinformationen über den neuen EU-Partner Österreich oder über sein traditionelles Urlaubsland ist, ist mit diesem Buch gut bedient."(Annotierte Bibliographie f. d. pol. Bildung)
