Pedagogia
Bildungsprozesse. Die Bedeutung von formaler, non-formaler und informeller Bildung
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01.01.2020
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Fr. 25.50
Wie verlief die Kaiserkrönung von Karl des Großen im Jahre 800 n. Chr.?
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01.01.2020
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Fr. 24.90
Glaubenskampf in der Kontroverse. Kreuzzugskritik und -fürsprache im Umfeld des 2. Konzils von Lyon (1274)
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01.01.2020
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Praxissemester Geschichte. Die Interpretation politischer Plakate im Unterricht
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01.01.2020
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Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit. Bereicherung oder Ballast?
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01.01.2020
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Bullying in der Volksschule. Welche intervenierenden und präventiven Maßnahmen können Volksschullehrer/innen setzen?
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01.01.2020
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Qualitätskriterien von MOOCs (Massive Open Online Courses) aus Sicht von Jugendlichen
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01.01.2020
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Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus. Ein Vergleich verschiedener Lerntheorien
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01.01.2020
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Fr. 24.90
Macht nach Foucault in der Regelschule und der "École Moderne"
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01.01.2020
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Individuelle Fördermöglichkeiten im Chemieunterricht. Wie gelingt eine Teilnahme am Experimentieren für Schüler mit Förderschwerpunkt?
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01.01.2020
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Fr. 25.50
Hausaufgabenbetreuung an Ganztagsschulen. Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
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31.07.2015
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Spiel und Inszenierung als Dimension religionspädagogischen Handelns
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07.03.2014
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Assimilation am Beispiel von Beneatha Younger im Drama "A Raisin in the Sun" von Lorraine Hansberry (Klasse 11, Gymnasium)
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31.10.2015
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Bewertung von Tätowierungen und Piercings im Kontext der Bibel
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01.01.2020
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Prozessorientiertes Schreiben in der Grundschule. Die Eignung von Schreibkonferenzen zur Förderung der Textkompetenz
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01.01.2020
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