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Materialien und Kopiervorlagen zur Klassenlektüre ' ... und jetzt sehen mich alle!' - Klassenstufe 7 bis 10

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Das Material vertieft das Textverständnis und die Auseinandersetzung mit den wichtigsten Themen der Lektüre: Cybermobbing, Sicherheit im Internet, soziale Netzwerke und Freundschaft. Die Kopiervorlagen bieten darüber hinaus abwechslungsreiche Arbeitsaufträge zur Spracharbeit (z.B. Redewendungen, Konjunktionen, Begründungen formulieren, Stilmittel) und zur Rechtschreibung. Wo eng am Text gearbeitet wird, sind die Arbeitsblätter entweder für beide Lektürefassungen geeignet oder Sie finden auf unserer Website eine angepasste Kopiervorlage für Schüler, die die Variante "extra light" lesen. Zahlreiche Gesprächs- und Schreibanlässe regen dazu an, über das eigene Medienverhalten und einen fairen Umgang im Netz nachzudenken.

Das Begleitmaterial ist sowohl für die Ausgabe "light" als auch für die parallel lesbare Variante "x-light" verwendbar. Drei Kopiervorlagen, die für die Variante "x-light" überarbeitet wurden, stehen auf der Verlagshomepage zum kostenlosen Download zur Verfügung.

Info autore

Judith Le Huray, geb. 1954 und aufgewachsen in Stuttgart, wohnt mit Mann und Hund in ländlicher Gegend am Fuss der Schwäbischen Alb. Die Erzieherin und Tanzpädagogin hat 2009 das Schreiben von Kinder- und Jugendbüchern zu ihrem Beruf gemacht. Wenn sie nicht im Garten oder am Schreibtisch an neuen Geschichten bastelt, ist sie vielleicht gerade bei einer Lesung oder geht mit ihrer Hündin Gassi.

Dettagli sul prodotto

Autori Barbara Hanauer, Judith Le Huray, Judith Le Huray
Editore Hase und Igel
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 01.08.2021
 
EAN 9783867604659
ISBN 978-3-86760-465-9
Pagine 48
Dimensioni 73 mm x 295 mm x 4 mm
Peso 236 g
Categorie Libri scolastici > Didattica > Materiali didattici, guide per l'insegnamento

Deutsch, Unterrichtsmaterialien, für die Sekundarstufe I, Deutsch / Lehrermaterial, Interpretation (literarisch), Unterrichtsmaterial; Cybermobbing; Mobbing; Internet; soziale Medien

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