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Este libro constituye una aproximación, sistemática y rigurosa, al proceso metodológico de planificar en el ámbito de la educación física y del deporte.
En su estructura, el texto se divide en tres partes diferenciadas aunque íntimamente secuenciadas. En la primera, compuesta por dos capítulos, se estudian los conceptos generales de la planificación y de la organización, considerada ésta, como generadora de aquella.
En la segunda parte, constituida por seis capítulos, se estudia, de forma pormenorizada, el desarrollo sistemático del proceso planificador en sí,
estructurado en los niveles: diagnóstico de la situación, toma de decisiones, desarrollo de planes, programas y proyectos, ejecución y evaluación. Todo ello desde una perspectiva general del deporte y la
práctica física.
En la última parte, quizás la aportación más original de la obra, se aplica dicho proceso sistemático, a lo que su autor denomina ¿vías del deporte¿, por las que transcurre el desarrollo del área de las ciencias de la
educación físico-deportiva. La vía municipal (de la Administración Pública), vía federativa, vía educativa (educativo-docente) y, finalmente, vía sanitaria (educativa de la salud); dedicándoles un capítulo a cada una de ellas.
