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Bildung - Ziele und Formen, Traditionen und Systeme, Medien und Akteure

German · Hardback

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Fakten, Meinungen, Denkanstöße zu allen Formen und Facetten der Bildung. Rund 80 bekannte Persönlichkeiten aus unterschiedlichen Bereichen des öffentlichen Lebens, aus Medien, Wissenschaften und der Wirtschaft erläutern ihre Vorstellungen zum Thema Bildung. Dargestellt werden die Erscheinungsformen, Instrumente, Ziele, Voraussetzungen, Orte, Institutionen und Akteure der Bildung. Historische Überblicke und Einblicke in andere Länder runden den Band ab. Vielseitiges Lesebuch, das Diskussionsstoff bietet.

List of contents

Aus dem Inhalt:
Mit Beiträgen u. a. von Wolfgang Kraushaar, Eckhard Henscheid, Wolfgang Frühwald, Ernst Peter Fischer, Asfa-Wossen Asserate
Von ästhetischer bis zu wirtschaftlicher Bildung, von Fernsehen bis Vorlesung, von Dialog bis Vermittlung
Einladung zu Diskussion und Auseinandersetzung

About the author

Michael Maaser; Studium der Geschichte, 2002 Promotion zum Dr. phil. (Frankfurt a.M.), Leiter des Frankfurter Universitätsarchivs.

Gerrit Walther, geb. 1959, Professor für Geschichte der Frühen Neuzeit an der Bergischen Universität Wuppertal.

Summary

Fakten, Meinungen, Denkanstöße zu allen Formen und Facetten der Bildung. Rund 80 bekannte Persönlichkeiten aus unterschiedlichen Bereichen des öffentlichen Lebens, aus Medien, Wissenschaften und der Wirtschaft erläutern ihre Vorstellungen zum Thema Bildung. Dargestellt werden die Erscheinungsformen, Instrumente, Ziele, Voraussetzungen, Orte, Institutionen und Akteure der Bildung. Historische Überblicke und Einblicke in andere Länder runden den Band ab. Vielseitiges Lesebuch, das Diskussionsstoff bietet.

Report

Im Bildungsdiskurs geht es um das Augenmaß! Und es geht darum, den offenen, objektiven Blick über den ethno- und eurozentrierten Gartenzaun zu richten, innovativ und weltoffen. Dazu ist es notwendig, nachzuschauen, wie wir als Bildungsbürger geworden sind, was wir sind, historisch und mental. Die Reflexion darüber, was wir unter "Bildung" verstehen, wie wir Bildung organisieren und wie sich unsere Vorstellungen darüber festigen und verändern, sind intellektuelle und alltägliche, individuelle und gesellschaftliche, lokale und globale Herausforderungen. www.socialnet.de Auch wenn einem bereits vor der Lektüre klar war, dass es "die" Bildung ebenso wenig wie "die" Intelligenz gibt, ist man dann doch einigermaßen beeindruckt, wie viele Erscheinungsformen die insgesamt 80 Autoren zusammengetragen haben und dass es neben klassischer, mathematischer, religiöser Bildung auch so etwas wie kulinarische und erotische Bildung gibt. PSYCHOLOGIE HEUTE "Bücher über Bildung langweilen uns." So beginnt die Einleitung zu einem Nachschlagewerk über Bildung, das 2011 im Verlag J.B. Metzler erschienen ist. Das macht neugierig und ist wohl etwas vom Besten, was in den letzten Jahren zum Thema Bildung geschrieben wurde. H-Soz-u-Kult Besonders empfehlenswert als Einführungslektüre nicht nur für Historiker ist das Handbuch "Bildung" wegen seiner zum Teil definitorisch, zum Teil deskriptiv angelegten Beiträge zu den "großen Themen" der Bildung. Historische Zeitschrift Auf jeden Fall ist das Buch eine Fundgrube für anregende Darstellungen, die sich sonst kaum irgendwo finden. Theologische Literaturzeitung

Product details

Assisted by Maase (Editor), Michae Maaser (Editor), Michael Maaser (Editor), Walthe (Editor), Walther (Editor), Walther (Editor), Gerrit Walther (Editor)
Publisher J.B. Metzler
 
Languages German
Product format Hardback
Released 01.07.2011
 
EAN 9783476020987
ISBN 978-3-476-02098-7
No. of pages 456
Dimensions 175 mm x 29 mm x 244 mm
Weight 1000 g
Illustrations XV, 456 S.
Subjects Humanities, art, music > Education > Education system
Social sciences, law, business > Media, communication > Communication science

Bildung, Kulturwissenschaften, Cultural Studies, Media and Communication, Culture—Study and teaching, Cultural and Media Studies, general, J.B. Metzler Humanities

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