Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen"

Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte", das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" in Essen (AILA 2008) stattfand.Anliegen der Beiträge ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet werden können und (3) wie die Erfassung des Sprachstands - unabdingbare VorausSetzung für eine möglichst effektive Sprachförderung - aussehen kann.

About the author

Gabriele Kniffka, Dr. phil. habil., ist Professorin für Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Schwerpunkte ihrer Arbeit sind Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache, germanistische Linguistik und Testentwicklung (u.a. TestDaF, Deutsches Sprachdiplom der KMK). Sie ist Studiengangsleiterin des Bachelor-Studienganges Deutsch als Zweit-/Fremdsprache der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

Report

Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass es den Herausgebern [...] gelungen ist, die gegenwärtige Situation im DaZ-Bereich sowie die entsprechenden Problemstellungen in den Fokus der Diskussion zu stellen und somit auf die Dringlichkeit der Entwicklung neuer Konzepte hinzuweisen, was sich hoffentlich auf die Weiterentwicklung positiv auswirken wird. - Rainer E. Wicke in: Deutsche Lehrer im Ausland, 2. 2012.

Product details

• Assisted by: Gabriele Kniffka (Editor), Claudia Benholz (Editor), Gabriel Kniffka (Editor), Elmar Winters-Ohle (Editor)
• Publisher: Waxmann Verlag GmbH
• Content: Book
• Product form: Paperback / Softback
• Publication date: 23.08.2010
• Subject: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology
• EAN: 9783830923237
• ISBN: 978-3-8309-2323-7
• Pages: 204
• Dimensions (packing): 14.8 x 21 cm
• Weight (packing): 310 g
• Series: Mehrsprachigkeit > Bd.26; Mehrsprachigkeit / Multilingualism > 26; Mehrsprachigkeit > 26; Mehrsprachigkeit / Multilingualism > 26
• Subjects: Mehrsprachigkeit, Zuwanderung, Wanderung (soziologisch), Migration (soziologisch), Sprache / Pädagogik, Sprache / Mehrsprachigkeit, Multilingualismus, Zweitsprache, Sprachförderung im Fachunterricht, CLIL