Kritische Erziehungswissenschaft am Neubeginn?!

Der Band verbindet Texte, die sich mit Begründungsansätzen klassischer Konzeptionen kritischer Erziehungswissenschaft befassen, mit Texten, die sich den Anforderungen an Fortschreibungen und Neubegründungen dieser Konzepte heute stellen. Komplementär dazu beschäftigen sich Beiträge aus einer Beobachterperspektive mit den alten und neuen Problemstellungen. Zur Öffnung und Weiterführung der deutschen Debatte werden internationale Beiträge aus den Umfeldern von Radical Education, Critical Pedagogy und New Sociology of Education vorgestellt.

List of contents

McLaren, Peter: Kritische Erziehungswissenschaft im Zeitalter der Globalisierung. Wexler, Philip: Die Toyota-Schule. Ökonomisierung von Bildung und postmodernes Selbst. Cole, Mike: Radical Education

About the author

Heinz-Hermann Krüger, Jg. 1947, Dr. phil., ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Summary

Der Band verbindet Texte, die sich mit Begründungsansätzen klassischer Konzeptionen kritischer Erziehungswissenschaft befassen, mit Texten, die sich den Anforderungen an Fortschreibungen und Neubegründungen dieser Konzepte heute stellen. Komplementär dazu beschäftigen sich Beiträge aus einer Beobachterperspektive mit den alten und neuen Problemstellungen. Zur Öffnung und Weiterführung der deutschen Debatte werden internationale Beiträge aus den Umfeldern von Radical Education, Critical Pedagogy und New Sociology of Education vorgestellt.

Product details

• Assisted by: Heinz-Herman Krüger (Editor), Heinz-Hermann Krüger (Editor), Sünker (Editor), Sünker (Editor), Heinz Sünker (Editor)
• Publisher: Suhrkamp
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.1999
• EAN: 9783518289884
• ISBN: 978-3-518-28988-4
• No. of pages: 352
• Dimensions: 108 mm x 16 mm x 177 mm
• Weight: 275 g
• Series: suhrkamp taschenbuch wissenschaft; Suhrkamp Taschenbücher Wissenschaft; suhrkamp taschenbuch wissenschaft; Suhrkamp Taschenbücher Wissenschaft
• Subjects: Humanities, art, music > Education; Kongress, Halle, optimieren, Saale, Saale, 1998, Kritische Pädagogik