Read more
Aujourd'hui, la gestion des établissements scolaires est un thème d'actualité. Au Sénégal, comme dans la plupart des pays d'Afrique au sud du Sahara, les autorités éducatives ont le souci de rendre les établissements scolaires beaucoup plus performants. Ainsi, un des volets de cette recherche de performance concerne la formation des chefs d'établissement. Dans le cycle secondaire, les établissements scolaires sont appelés lycées et ont à leur tête un proviseur secondé par un censeur qui joue le rôle de directeur des études. Cette étude vise d'une part à démontrer en quoi les proviseurs et censeurs des lycées du Sénégal ne reçoivent pas actuellement une formation adéquate pour bien assumer leurs fonctions, et d'autre part, à proposer un plan de formation qui serait pertinent pour ce groupe de gestionnaires scolaires.
About the author
Ayant servi au Sénégal comme Professeur de Lettres Classiques dans les lycées et Chargé de suivi/évaluation à la Direction de la Planification et de la Réforme de l'Éducation,M.Ibrahima DIOP est titulaire d'une maîtrise de Lettres Classiques, du CAES et d'une maîtrise en Administration et Évaluation en Éducation.
