Erziehung krimineller Jugendlicher in kriminalpädagogischen Institutionen - Beiträge zum Ausgleich von Forschungsdefiziten in der Pädagogik bei Verhaltensstörungen

Gegenstand der Pädagogik bei Verhaltensstörungen ist die Erziehung bei Verhaltensstörungen, so dass sie sich auch mit kriminellem Verhalten von Jugendlichen und deren Erziehung in kriminalpädagogischen Institutionen auseinandersetzt. Im Hinblick auf diesen speziellen Gegenstand der Pädagogik bestehen jedoch enorme Wissenslücken. Zum Ausgleich ausgewählter Forschungsdefizite stellen die AutorInnen dieses Bandes ihre Ergebnisse komprimiert dar.

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Aus dem Inhalt:
Mit Beiträgen von Susann Reinheckel, Joana Lauth, Margarete Bergen, Marianne Tefke, Sabrina Gerken, Sandra Junck, Svende Schäfer, Sarah Fissmann, Kathrin Dietrich, Jennifer Seil

About the author

Susann Reinheckel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Heil- und Sonderpädagogik der Justus-Liebig-Universität in Gießen und Doktorandin an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Summary

Gegenstand der Pädagogik bei Verhaltensstörungen ist die Erziehung bei Verhaltensstörungen, so dass sie sich auch mit kriminellem Verhalten von Jugendlichen und deren Erziehung in kriminalpädagogischen Institutionen auseinandersetzt. Im Hinblick auf diesen speziellen Gegenstand der Pädagogik bestehen jedoch enorme Wissenslücken. Zum Ausgleich ausgewählter Forschungsdefizite stellen die AutorInnen dieses Bandes ihre Ergebnisse komprimiert dar.

Product details

• Assisted by: Susan Reinheckel (Editor), Susann Reinheckel (Editor)
• Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 03.05.2011
• EAN: 9783531176703
• ISBN: 978-3-531-17670-3
• No. of pages: 150
• Weight: 233 g
• Illustrations: 113 S.
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Social education, social work; Social sciences, law, business > Sociology > Miscellaneous; Pädagogik, Jugendkriminalität, Sozialpädagogik, Education, adolescence, Social Sciences, Social Work, childhood, auseinandersetzen, Education, general, Sociology of Family, Youth and Aging, Child development, Early Childhood Education, Early childhood care & education