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Dieses Lexikon informiert fundiert über die Grundlagen, Konzepte, Methoden und zentralen Grundbegriffe des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Es umfasst Begriffe aus der Sprach-, Literatur-, Kultur- sowie Mediendidaktik und ist für alle Fremdsprachen gleichermaßen relevant. Das Lexikon bietet Artikel u.a. aus den folgenden Bereichen: Unterrichtsformen (Lehr- und Lernorte, Fernunterricht, Volkshochschulunterricht etc.), Kompetenzen (interkulturelle Kompetenzen, narrative Kompetenz, Medienkompetenz etc.), Materialien und Medien (Lehrwerk, Lernsoftware, Sprachlernspiel, Tafelbild etc.), Institutionelles (Lehrerbildung, Übergang, Zentralabitur etc.). Die einzelnen Artikel stellen den gegenwärtigen Diskussionsstand dar und beziehen auch die konkrete Unterrichtspraxis mit ein.
Verkaufsargumente
Umfasst alle Bereiche der Fremdsprachendidaktik.
Ein Nachschlagewerk, das die Gegenstände der Fremdsprachendidaktik lexikalisch erschließt, ist konkurrenzlos und ein absolutes Desiderat.
Fremdsprachenlernen ist wichtiger Bestandteil aller philologischen Studiengänge, bzw. der Lehramtsstudiengänge und zahlreicher außeruniversitärer Fortbildungsinstitutionen.
Umfangreiche Zielgruppe (s.o.)
About the author
Carola Surkamp ist Professorin für Englische Fachdidaktik an der Universität Göttingen.
Summary
Dieses Lexikon informiert fundiert über die Grundlagen, Konzepte, Methoden und zentralen Grundbegriffe des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Es umfasst Begriffe aus der Sprach-, Literatur-, Kultur- sowie Mediendidaktik und ist für alle Fremdsprachen gleichermaßen relevant. Das Lexikon bietet Artikel u.a. aus den folgenden Bereichen: Unterrichtsformen (Lehr- und Lernorte, Fernunterricht, Volkshochschulunterricht etc.), Kompetenzen (interkulturelle Kompetenzen, narrative Kompetenz, Medienkompetenz etc.), Materialien und Medien (Lehrwerk, Lernsoftware, Sprachlernspiel, Tafelbild etc.), Institutionelles (Lehrerbildung, Übergang, Zentralabitur etc.). Die einzelnen Artikel stellen den gegenwärtigen Diskussionsstand dar und beziehen auch die konkrete Unterrichtspraxis mit ein.
Verkaufsargumente
Umfasst alle Bereiche der Fremdsprachendidaktik.
Ein Nachschlagewerk, das die Gegenstände der Fremdsprachendidaktik lexikalisch erschließt, ist konkurrenzlos und ein absolutes Desiderat.
Fremdsprachenlernen ist wichtiger Bestandteil aller philologischen Studiengänge, bzw. der Lehramtsstudiengänge und zahlreicher außeruniversitärer Fortbildungsinstitutionen.
Umfangreiche Zielgruppe (s.o.)
Report
Neben den zahlreichen Metzler Lexika (z.B. Sprache, Literatur, Philosophie, Weltliteratur) ist nun auch das Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik getreten, das sprachübergreifend die zentralen Begriffe der Sprachlehr- und lernforschung und des Sprachlehrens und -lernens aufgreift und fundiert und unter Angabe aktueller Quellen beschreibt. fachbuchjournal Ein verlässliches Werk zur 1. Orientierung und zum schnellen Nachschlagen. ekz.bibliotheksservice Mit insgesamt 210, meist mehrseitigen Artikeln von 89 Autoren wird das interdisziplinäre Fachgebiet erstmals in diesem Umfang erschlossen und fachkundig dokumentiert. IFB, digitales Rezensionsorgan für Bibliothek und Wissenschaft Besonders beeindruckt diese gute Orientierungshilfe durch die fundierte Darstellung des aktuellen Forschungsstandes, die Berücksichtigung der Lehr- und Lernperspektive und den Bezug auf die konkrete Unterrichtspraxis. Der Herausgeberin kann man zu diesem tollen Leitfaden nur gratulieren. www.praxis-fremdsprachenunterricht.de
