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Dieses einzigartige Lehrbuch stellt die Grundlagen der chemischen Thermodynamik knapp und präzise aber auch lesbar und gut verständlich dar. Über 400 Fragen und Aufgaben, z. B. zu idealen und realen Gasen, homogenen und heterogenen chemischen Gleichgewichtsreaktionen sowie Phasengleichgewichten und zur Bioenergetik, dienen den Studierenden als umfassendes Lern- und Übungsmaterial. Lehr- und Übungsbuch für alle Studierende die den Kurs Chemische Thermodynamik absolvieren präzise und lesbare Grundlagen der Thermodynamik über 400 Fragen und Aufgaben mit Lösungen
List of contents
Theoretische GrundlagenNullter Hauptsatz der Thermodynamik und die thermische Zustandsgleichung; Erster Hauptsatz der Thermodynamik und die kalorische Zustandsgleichung; Zweiter und dritter Hauptsatz der Thermodynamik und die Entropie; Partielle molare Größen; Thermodynamische Potenziale; Thermodynamisches Gleichgewicht; Heterogene Gleichgewichte binärer Systeme; Heterogene Gleichgewichte ternärer SystemeFragen / AntwortenDer Zustand eines Systems; Die thermische Zustandsgleichung der Stoffe; Der erste Hauptsatz - Energie; Entropie; Thermodynamische Potenziale; Reaktionsisotherme; Nernst'sche-Gleichung; Heterogene chemische Gleichgewichte; Phasenübergänge; Phasengleichgewichte binärer Systeme; Phasengleichgewichte ternärer SystemeAufgaben / LösungenIdeale und reale Gase; Osmotischer Druck; Joule-Thomson-Effekt; Arbeit; Innere Energie und Enthalpie; Kalorimetrie; Satz von Hess; Entropie; Wirkungsgrad und Leistungszahl; Homogene chemische Gleichgewichtsreaktionen; Heterogene chemische Gleichgewichtsreaktionen; Phasengleichgewichte und Phasensysteme; BioenergetikStrukturbilder und Zyklen
About the author
Walter Schreiter, Erfurt.
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[I]n einer auffallend gut strukturierten Weise, veranschaulicht [dieses Buch] mit vielen Skizzen und Phasendiagrammen sowie erklärendem, gut lesbarem Text mit dem Ziel, die notwendige mathematische Beschreibung der nicht ganz einfachen Thermodynamik zu verdeutlichen. [ ]All diejenigen Leser, die Wissen durch Verständnis erschließen, wird dieses Buch ein guter Helfer sein. Horst Kreimes in Chemie und Schule 1/2011 Die Antworten zu den Verständnisfragen sind klar und gut erläutert, so dass eine vernünftige Lernkontrolle gewährleistet wird. Außerdem ist das Lehrbuch didaktisch gut aufgearbeitet, weil nach einer erfolgreichen Verständnisabfrage Rechenübungen mit dazugehörigen Lösungen in zwei darauffolgenden Kapiteln angeboten werden. Dennis Neffgenfür RWTH Aachen Fachschaft Chemie (2010)
