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Ihr Kind ist in der 3./4. Klasse und Sie möchten es bei Diktaten unterstützen? Ohne Druck und pädagogisch durchdacht?! 3 Gründe, warum diese Lernhilfe genau richtig für Sie und Ihr Kind ist:
1. PRAXISNAHE AUFGABENTYPEN - DIE BESTE VORBEREITUNG
Ihr Kind gewinnt dann Selbstvertrauen, wenn es in der Schule stolze Erfolgsmomente sammelt. Daher gibt es keine bessere Vorbereitung als zuhause lehrplannah zu üben. Dieses Lernheft beinhaltet 26 Diktate und 89 dazugehörige Übungen, die alle wichtigen Bereiche der Lerninhalte abdecken. Am Ende des Hefts befindet sich eine Liste mit allen relevanten Rechtschreibregeln.
2. LÖSUNGSTEIL UND PUNKTEVERGABE - FORTSCHRITTE ERLEBEN
Durch das Heft können Sie sehen, wo Ihr Kind wirklich steht und wie viel Unterstützung es von Ihnen benötigt. Der herausnehmbare Lösungsteil enthält anschauliche Erklärungen und bietet wertvolle Tipps. So sehen Sie ganz objektiv, wie sich Ihr Kind entwickelt.
3. VON PÄDAGOG:INNEN ENTWICKELT - EIGENSTÄNDIGES LERNEN FÖRDERN
Die Hauschka-Redaktion arbeitet seit Jahrzehnten daran, Kinder mit Freude zum eigenständigen Lernen zu befähigen. Auch dieses Heft ist intuitiv verständlich, kindgerecht konzeptioniert, mit zahlreichen Schulkindern getestet und optimiert. Sie werden es selbst erleben: Ihr Kind wird Spaß beim Lernen haben.
Fakten zum Heft
- Format: DIN-A5-Heft
- Umfang: 92 Seiten
- Inhalte: Rechtschreibregeln, 26 unterschiedliche Diktate, Notenskala
List of contents
1;Inhaltsverzeichnis;2
2;Vorwort;3
3;26 Diktate für die 3. und 4. Klasse;4
4;Wichtige Rechtschreibregeln und Fachausdrücke;68
5;Wichtige Hinweise für Eltern zum Gebrauch dieser Diktatsammlung;71
6;Die Arbeit mit der Lernkartei -der Weg zum sicheren Rechtschreiben;74
7;Übungswortschatz: Häufige Fehlerwörter;84
8;Stichwortverzeichnis;94
9;Lösungen;43
About the author
Gerhard Widmann, geb. in Nürnberg, arbeitete 10 Jahre als Lehrer an der Williy-Brandt-Gesamtschule in München. Er unterrichtete außerdem in allen Klassen der Grund- und Hauptschule an zahlreichen oberbayerischen Schulen. Sein besonderes Interesse galt von Anfang an der selbstständigen Arbeit der Schüler mit Lernhilfen.
