Im Zeichen des Bibers

Sechs Wochen, höchstens sieben, soll der 12-jährige Matt allein auf das selbstgezimmerte Blockhaus aufpassen, bis der Vater auch die restliche Familie auf das neuerworbene Stück Land in der Wildnis geholt hat. Als dem Jungen seine Vorräte und sein Gewehr gestohlen werden, gerät er in Lebensgefahr. Ein alter Indianer und sein Enkel Attean retten ihn. Dafür versucht Matt, dem Indianerjungen die Schrift der Weißen beizubringen. Sein Lieblingsbuch 'Robinson Crusoe' soll dabei helfen. Doch es zeigt sich, dass auch Matt von dem Indianerjungen noch viel zu lernen hat...

About the author

Elizabeth George Speare wurde am 21.10.1908 in Melrose, Massachusetts geboren. Schon in ihrer Kindheit betätigte sie sich als Geschichtenschreiberin. Sie studierte Literatur an der Universität von Boston. Nach einigen Jahren der Lehrtätigkeit heiratete sie 1936 und zog nach Conneticut. Erst als ihre beiden Kinder zur Schule gingen, konnte sie sich wieder dem Schreiben widmen und begann zunächst mit Zeitschriftenartikeln über das Familienleben. Später ging sie dann dazu über, historische Jugendromane zu schreiben. Dafür erhielt sie zweimal die >Newbery Medal<, in den Jahren 1959 und 1962. E. G. Speare starb im November 1994.
Elizabeth G. Speare über sich:
"Bei jedem Familientreffen sind meine gleichaltrige Lieblingscousine und ich gewöhnlich mit unseren dicken, braunen Notizbüchern in eine Ecke verschwunden, ohne die anderen groß zu begrüßen, und haben uns atemlos die neuesten Geschichten, die wir verfasst hatten, vorgelesen. Eines Sommertages kam ein betagter Onkel in unsere Ecke und bat zu unserer Bestürzung darum, zuhören zu dürfen. Er saß da einige Zeit sehr nachdenklich und dann stand er auf und ging mit einem verblüfften Kopfschütteln davon. Aber nichts konnte uns jemals entmutigen. Noch Jahre später, als wir schon im College waren, hatten wir bei jedem Besuch neben den neuen Kleidern und dem gewagten neuen Lippenstift immer ein paar eselsohrige Manuskripte im Koffer."
"Erst als meine beiden Kinder die Junior High School besuchten, kam ich endlich dazu, mich in Ruhe mit Bleistift und Papier hinzusetzen. Zuerst folgte ich dem Rat derer, die sagen, dass man über das schreiben soll, was man am besten kennt. Also wandte ich mich den Dingen zu, die meine Tage und Gedanken gefüllt hatten, und ich begann Artikel für Familienmagazine zu schreiben. [...] Eines Tages stolperte ich dann über eine Figur aus der Geschichte Neuenglands, die meiner Meinung nach eine ideale Heldin für ein Mädchenbuch abgab. Lange Zeit spukte das Mädchen in meiner Fantasie herum und schließlich begann ich ihre Abenteuer aufzuschreiben, ich schmückte die tatsächlichen Ereignisse aus mit neuen Charakteren und Szenen aus meiner eigenen Schöpfung. Es war wie ein Doppelleben, jeden Tag aus meiner hektischen Welt herauszutreten in eine andere Zeit, an einen anderen Ort und in eine Familie, die mir so vertraut wurde wie meine eigene. Abends las ich meiner geduldigen Tochter immer die neuesten Kapitel vor, so atemlos wie damals die braunen Notizbücher. Ihre Ermutigungen haben mich weiterschreiben lassen und ihre offenen Kommentare ließen mich bodenständig bleiben. Als >Calico Captive< schließlich veröffentlicht wurde, habe ich es ihr gewidmet."
"Ich brauche ein Jahr oder länger, um Material für ein Buch zu sammeln. Während ich mir seitenweise Notizen in Bibliotheken und Museen mache, wächst die Geschichte langsam in meinem Kopf. Wenn ich dann schließlich anfange zu schreiben, weiß ich im allgemeinen was meine Figuren tun werden und wie ihre Geschichten enden werden, wobei sich zwischendurch auch immer einige überraschende Wendungen ergeben. Ich arbeite sehr langsam, ich schreibe nur ein paar Seiten pro Tag, weil ich an jedem Satz sehr lange herumfeile. Manchmal komme ich an einen Punkt, eine Art Kluft, und wochenlang habe ich keine Ahnung, wie ich meine Figuren auf die andere Seite dieser Kluft bringe, wo ich sie haben will. Aber früher oder später, fast wie von Zauberkraft, taucht eine Brücke auf. Ein Stückchen Geschichte, ein alter Brauch, oder vielleicht schlägt einfach die Entwicklung einer Figur einen Weg vor und im Nu sind wir alle sicher auf der anderen Seite."
"Junge Leser fragen mich oft, warum ich immer über die alten Zeiten schreibe. Ehrlich gesagt mochte ich Geschichte in meiner Schulzeit nie besonders. Aber ich habe inzwischen entdeckt, dass Geschichtsbücher für mich lebendig werden, wenn ich die Abenteuer einer fiktiven Familie durch einige wichtige zeitgeschichtliche Ereignisse der Vergangenheit verfolge. Jedesmal wenn ich mich mit früheren Zeiten beschäftige, bekomme ich ein neues Verständnis für die Gegenwart und ich kehre in meinen Alltag mit einer frischen Perspektive zurück. Ich denke, dies ist eines der großen Geschenke, das die Vergangenheit uns allen, Jung und Alt, gemacht hat."

Product details

• Authors: Elizabeth G. Speare, Elizabeth George Speare
• Assisted by: Hilde Linnert (Translation)
• Publisher: DTV
• Languages: German
• Age Recommendation: ages 12 to 14
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.1997
• EAN: 9783423701037
• ISBN: 978-3-423-70103-7
• No. of pages: 176
• Dimensions: 122 mm x 190 mm x 15 mm
• Weight: 176 g
• Series: dtv Junior; dtv Taschenbücher; dtv Junior, Lese-Abenteuer; dtv Taschenbücher
• Subject: Children's and young people's books > Young people's books from 12 years of age