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Das Musiktheater hat bis heute nichts von seiner Faszination eingebüßt. Es sollte ein wesentlicher Teil des Musikunterrichts sein, die Grundlagen für dessen Verständnis zu schaffen. Bereits um 1960 begann der Robert Lienau Musikverlag mit der von namhaften Musikpädagogen entwickelten Schriftenreihe DIE OPER, die einzelne Werke des Musiktheaters für den schulischen Unterricht aufbereitet. Nicht zuletzt will die Schriftenreihe allen Opernfreunden eine Ergänzung zum Theaterbesuch oder Hörgenuss anbieten. Der Lehrerband bietet alles, was sonst mit Mühe zusammengetragen werden muss: Quellenmaterial, Biographisches, Werkentstehung, kulturhistorischer Umkreis, Werkanalyse. Inhalt: Die Stellung der Oper im Schaffen Hindemiths. Die historischen Personen und Ereignisse. Die musikalischen Zitate. Die Bildtafeln des Isenheimer Altars. Text und Musik. Der Handlungsablauf. Analyse der sieben Bilder. Die Symphonie Mathis der Maler. Hindemiths Kompositionstechnik. Methodische Bemerkungen. Einführung in Hindemiths Tonsprache. Schrifttum, Schallplatten. 63 Notenbeispiele, 2 Abbildungen. Beispielheft siehe RL 37340.
List of contents
Die Stellung der Oper "Mathis der Maler" im Schaffen Hindemiths - Die geschichtlichen Gegebenheiten der Oper - Die musikalischen Zitate - Die Bildtafeln des Isenheimer Altars - Text und Musik der Oper - Hindemiths Kompositionstechnik - Abschließende Betrachtung - Methodische Bemerkungen - Anhang: Schrifttum - Schallplatten
About the author
„Schöpferische Kraft lässt sich nicht anerziehen, aber die Bereitschaft zum Empfang der göttlichen Gabe in Gestalt eines stets willigen und zu höchsten Leistungen fähigen Handwerks lässt sich erwerben.“ 1921 gehörte er zu den Mitbegründern der Donaueschinger Musiktage, 1927 war er bereits Professor für Komposition an der Berliner Hochschule für Musik: Paul Hindemith (1895–1963). Der einst als Bürgerschreck Verschriene fand in den 20er Jahren zur Neuen Sachlichkeit und gelangte schließlich zur Skepsis gegenüber einem als hemmungslos empfundenen Fortschrittsdenken der jungen Komponistengeneration. Sein spätes Ideal eines vorwiegend tonal gebundenen Satzes stieß seinerseits auf Ablehnung der musikalischen Avantgardebewegung. Ihr Theoretiker Theodor W. Adorno brandmarkte diese Entwicklung als „fatale Wendung zum Offiziellen“ und gab damit das Signal zu einer Jahrzehnte dauernden Isolation Hindemiths und seiner Musik. Ein veränderter Blick auf die Musikgeschichte lässt Hindemith heute den Rang eines führenden Komponisten des 20. Jahrhunderts, eines herausragenden Dirigenten, Pädagogen und Musikphilosophen einnehmen und eines der meistgespielten Komponisten des 20. Jahrhunderts.
Summary
Das Musiktheater hat bis heute nichts von seiner Faszination eingebüßt. Es sollte ein wesentlicher Teil des Musikunterrichts sein, die Grundlagen für dessen Verständnis zu schaffen. Bereits um 1960 begann der Robert Lienau Musikverlag mit der von namhaften Musikpädagogen entwickelten Schriftenreihe DIE OPER, die einzelne Werke des Musiktheaters für den schulischen Unterricht aufbereitet. Nicht zuletzt will die Schriftenreihe allen Opernfreunden eine Ergänzung zum Theaterbesuch oder Hörgenuss anbieten. Der Lehrerband bietet alles, was sonst mit Mühe zusammengetragen werden muss: Quellenmaterial, Biographisches, Werkentstehung, kulturhistorischer Umkreis, Werkanalyse. Inhalt: Die Stellung der Oper im Schaffen Hindemiths. Die historischen Personen und Ereignisse. Die musikalischen Zitate. Die Bildtafeln des Isenheimer Altars. Text und Musik. Der Handlungsablauf. Analyse der sieben Bilder. Die Symphonie Mathis der Maler. Hindemiths Kompositionstechnik. Methodische Bemerkungen. Einführung in Hindemiths Tonsprache. Schrifttum, Schallplatten. 63 Notenbeispiele, 2 Abbildungen. Beispielheft siehe RL 37340.
