Read more
Diese lesefreundlichen Textausgaben sprechen die Schüler/-innen durch ihr Format, durch Illustrationen und Worterklärungen an. Zur Optimierung des Lektüreunterrichts enthalten sie Zusatzmaterialien und Arbeitsanregungen für die Erschließung der Primärtexte.
About the author
Arthur Schnitzler, geb. 15.5.1862 in Wien, versuchte bereits als Neunzehnjähriger seine ersten Dramen zu schreiben. Nach dem Studium der Medizin war er Assistenzarzt an der Allgemeinen Poliklinik und dann praktischer Arzt in Wien, bis er sich mehr und mehr seinen literarischen Arbeiten widmete. 1886 erscheinen die ersten Veröffentlichungen in Zeitungen, 1895 das erste Buch. Bei Arthur Schnitzler bildet stets der einzelne Mensch den Mittelpunkt seiner durchweg im Wien der Jahrhundertwende angesiedelten Stoffe. Er starb am 21.10.1931 als einer der bedeutendsten österreichischen Erzähler und Dramatiker der Gegenwart in Wien.
Ulrike Ladnar wurde in Baden bei Wien geboren und wuchs in Baden-Württemberg auf. Sie war Gymnasiallehrerin und Lehrerausbilderin in Frankfurt am Main, heute arbeitet sie als Autorin von Unterrichtsmaterialien zum Literaturunterricht.
Summary
Von wegen „altmodisch“ - Impulse für die Gegenwart
Viele Klassiker beschreiben Zustände oder Probleme, die heute immer noch ein Thema sind.
Gleichzeitig können klassische Texte aber auch historisch überholte Anschauungen sichtbar machen. Wichtig dabei ist ein unkomplizierter Einstieg in das Lesen der oft sperrigen Texte. Das schaffen die lesefreundlichen Textausgaben, die die Schülerinnen und Schüler schon vom Äußeren her ansprechen: durch ein handliches, nicht zu kleines Format mit lesbarem Schriftbild, durch Illustrationen, Worterklärungen und Arbeitsanregungen.
Optimaler Lesestoff über den Primärtext hinaus
Neben einer schülernahen Biografie bereichern verschiedenste Zusatzmaterialien die Lektürenbände. Abgestimmt auf den Primärtext gibt es
- Interpretationsauszüge,
- Briefstellen,
- stoffliche Vorlagen,
- Varianten anderer Autorinnen und Autoren und
- Materialien zur Entstehungs- und Rezeptionsgeschichte.
Erstklassig vorbereitetUnsere Handreichungen sind aus der Unterrichtspraxis hervorgegangen und erprobt. Sie entlasten Sie als Lehrkraft deutlich und enthalten alles, was für einen guten Literaturunterricht nötig ist. Textband und Handreichungen bilden eine Einheit. Zusätzliches Material ist nicht erforderlich.
- Werkinterpretationen und didaktische Analysen
- Unterrichtsplanung nach Einzelstunden bzw. Stundensequenzen mit Planungsalternativen
- Angabe von Unterrichtszielen und Lernschritten
- Strukturskizzen bzw. Tafelanschriften
- Arbeitsanweisungen für die Stundensequenzen
- Vorschläge für Hausaufgaben
- Anregungen zur Lernerfolgskontrolle
