Biographisch bedeutsames Lernen - Empirische Studien über Lerngeschichten in der Lehrerbildung

Inwiefern beeinflussen die biographisch bedeutsamen Lernerfahrungen von angehenden LehrerInnen ihre Berufsbiographie und die Aneignung erziehungswissenschaftlicher Studieninhalte? Diese Fragen werden durch eine qualitative und eine quantitative Teilstudie bearbeitet. Dabei werden autobiographische Lerngeschichten aus methodologischer, methodischer und didaktischer Perspektive betrachtet. Ziel der Arbeit ist es, die biographisch reflexive Lehrerbildung zu fundieren und so Impulse für die erziehungswissenschaftliche bzw. schulpädagogische Hochschulausbildung zu geben.

About the author

Dr. Norbert Neuß ist Professor an der Justus-Liebig-Universität Gießen Leiter zweier frühpädagogischer Studiengänge.

Product details

• Authors: Norbert Neuss
• Publisher: Verlag Barbara Budrich
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 30.04.2009
• EAN: 9783866492424
• ISBN: 978-3-86649-242-4
• No. of pages: 428
• Weight: 620 g
• Series: Studien zur Bildungsgangforschung; Studien zur Bildungsgangforschung 025; Studien zur Bildungsgangforschung; Studien zur Bildungsgangforschung 025
• Subject: Humanities, art, music > Education