Die Zukunft der Lehrerbildung - Entwicklungslinien - Rahmenbedingungen - Grundlagen

Ein breit gefächerter Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Lehrerbildung. Berücksichtigt werden dabei auch Trends in den einzelnen Fachdidaktiken.

About the author

Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of Education an der Technischen Universität München. Er studierte Kommunikations- und Medienwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft an den Universitäten Jena und Limerick/Irland. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Pädagogische Innovationsforschung, Videobasierte Unterrichts- und Lehrerforschung sowie Bildungstheorie des Pragmatismus.

Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of Education an der Technischen Universität München. Er studierte Kommunikations- und Medienwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft an den Universitäten Jena und Limerick/Irland. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Pädagogische Innovationsforschung, Videobasierte Unterrichts- und Lehrerforschung sowie Bildungstheorie des Pragmatismus.

Product details

• Assisted by: Alexander Gröschner (Editor), Alexander (Hrsg.) Gröschner (Editor), Karin Kleinespel (Editor), Karin (Hrsg.) Kleinespel (Editor), Will Lütgert (Editor), Will (Hrsg.) Lütgert (Editor)
• Publisher: Beltz
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.2008
• EAN: 9783407320964
• ISBN: 978-3-407-32096-4
• No. of pages: 232
• Weight: 460 g
• Series: Beltz Bibliothek; Beltz Bibliothek
• Subject: Humanities, art, music > Education > Education system