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Die in dieser Sammlung enthaltenen Originaltexte wurden nur behutsam annotiert, um gezielt die Lesekompetenz zu fördern. Auf den Arbeitsblättern des Lehrerheftes (591402) befinden sich daher zusätzlich so genannte traces de mot, Wortspuren, die alternativ zu den klassischen Worterklärungen eingesetzt werden können und die Annotationen des Schülerbandes ergänzen. Wortspuren sind "halbe" Annotationen, bei denen das zielsprachige Wort fehlt und bei der Lektüre des Textes auf dem Arbeitsblatt ergänzt werden muss.
Die vorliegende Sammlung enthält folgende Geschichten:
- Champ de minesSoyaans Heimat wird vom Bürgerkrieg erschüttert. Unter der sengenden Sonne Afrikas, vom Hunger getrieben, schleppt sich der Junge voran. Ohne es zu wissen, setzt er mit jedem Schritt sein Leben aufs Spiel, denn die Savanne ist mit Minen gespickt?
- L'homme à l'oreille coupéeEs gibt unzählige Möglichkeiten, sein Ohr einzubüßen! In einem norwegischen Hafen gibt ein alter Seebär dazu jeden Abend eine andere Geschichte zum Besten, aber wird er eines Tages auch die wirklich wahre erzählen?
- Mange tes pâtes!Emma gehört zu der Sorte Kinder, die nie um eine neue Frage verlegen sind. So auch nach dem Tod ihres Großvaters. Ihre Frage, wozu denn eigentlich der Tod gut sei, stürzt ihre Eltern in arge Erklärungsnöte.
About the author
Jean-Claude Mourlevat wurde 1952 in der Auvergne, Frankreich, geboren und studierte in Straßburg, Toulouse, Stuttgart, Bonn und Paris. Zunächst arbeitete er als Lehrer in Frankreich und Deutschland und absolvierte nebenher eine Theaterausbildung. 1990 verließ er den Schuldienst, um Dramen von Brecht, Cocteau und Shakespeare zu inszenieren. 1997 begann er, für Kinder und Jugendliche zu schreiben. Inzwischen gehört er zu den renommiertesten Jugendbuchautoren Frankreichs und wurde mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet.
Mikaël Ollivier, 1968 in Versailles geboren, besuchte nach seinem Musikstudium die Filmhochschule in Paris und arbeitete einige Jahre beim Fernsehen. Seit seinem 25. Lebensjahr ist er als freier Autor tätig. Er schreibt Drehbücher fürs Fernsehen und Romane für Kinder und Erwachsene.
Summary
Die in dieser Sammlung enthaltenen Originaltexte wurden nur behutsam annotiert, um gezielt die Lesekompetenz zu fördern. Auf den Arbeitsblättern des Lehrerheftes (591402) befinden sich daher zusätzlich so genannte traces de mot, Wortspuren, die alternativ zu den klassischen Worterklärungen eingesetzt werden können und die Annotationen des Schülerbandes ergänzen. Wortspuren sind ”halbe“ Annotationen, bei denen das zielsprachige Wort fehlt und bei der Lektüre des Textes auf dem Arbeitsblatt ergänzt werden muss.
Die vorliegende Sammlung enthält folgende Geschichten:
- Champ de minesSoyaans Heimat wird vom Bürgerkrieg erschüttert. Unter der sengenden Sonne Afrikas, vom Hunger getrieben, schleppt sich der Junge voran. Ohne es zu wissen, setzt er mit jedem Schritt sein Leben aufs Spiel, denn die Savanne ist mit Minen gespickt?
- L'homme à l'oreille coupéeEs gibt unzählige Möglichkeiten, sein Ohr einzubüßen! In einem norwegischen Hafen gibt ein alter Seebär dazu jeden Abend eine andere Geschichte zum Besten, aber wird er eines Tages auch die wirklich wahre erzählen?
- Mange tes pâtes!Emma gehört zu der Sorte Kinder, die nie um eine neue Frage verlegen sind. So auch nach dem Tod ihres Großvaters. Ihre Frage, wozu denn eigentlich der Tod gut sei, stürzt ihre Eltern in arge Erklärungsnöte.
