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Die Schülerbücher
- sind optimal auf den bayerischen Lehrplan abgestimmt,
- liefern schülerorientierte, zeitgemäße Ausgangssituationen, die zur intensiven Auseinandersetzung mit den Inhalten anregen,
- schaffen durch handlungsorientierte, offene Arbeitsaufträge die Möglichkeit individueller, verantwortlicher Bearbeitung,
- lassen dem Schüler Raum zur Reflexion, zum Nachdenken über sich und andere,
- enthalten Texte mit philosophisch orientierten Fragestellungen, die zum "Weiter-Denken" anleiten.
Die Lehrerhandbücher
- bieten prägnante didaktisch-methodischer Hinweise zu den jeweiligen Kapiteln,
- stellen zahlreiche kopierfähige Materialien (Texte, Aufgabenstellungen, Spielformen u. Ä.) zur Verfügung.
List of contents
Wahrnehmung und Wirklichkeit - Entscheiden und handeln - Deutung menschlichen Lebens - Spielen und lernen - Leben in der Gemeinschaft - Vernunft als moralischer Maßstab - Texte als Grundlage ethischen Verstehens - Glück und Lebensfreude
Summary
Die Schülerbücher
- sind optimal auf den bayerischen Lehrplan abgestimmt,
- liefern schülerorientierte, zeitgemäße Ausgangssituationen, die zur intensiven Auseinandersetzung mit den Inhalten anregen,
- schaffen durch handlungsorientierte, offene Arbeitsaufträge die Möglichkeit individueller, verantwortlicher Bearbeitung,
- lassen dem Schüler Raum zur Reflexion, zum Nachdenken über sich und andere,
- enthalten Texte mit philosophisch orientierten Fragestellungen, die zum "Weiter-Denken" anleiten.
Die Lehrerhandbücher
- bieten prägnante didaktisch-methodischer Hinweise zu den jeweiligen Kapiteln,
- stellen zahlreiche kopierfähige Materialien (Texte, Aufgabenstellungen, Spielformen u. Ä.) zur Verfügung.
