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Aufgrund des positiven Echos auf den ersten Band ist "50 neue Rätsel im Geographieunterricht" entstanden. Aber es handelt sich nicht etwa um einen "2. Aufguss"! Vielmehr sind alle Rätsel des zweiten Bandes in ihrer Form und Struktur eigens für diesen neuen Band entwickelt worden. Beibehalten wurde aber das bewährte Grundkonzept der Aufteilung in eine Doppelseite (Kopiervorlage für Schüler/Lehrerseite). Die Rätsel sind eingeteilt in die Stufen "leicht" (Kl. 5-7), "mittel" (Kl. 7-9) und "schwierig" (auch für SII geeignet). In erster Linie geht es um logisches Denken, Kreativität und Phantasie, Geduld und -immer ist auch Spaß dabei.
List of contents
Einführung: Hinweise zum Konzept und zur Nutzung der Rätsel im Unterricht Vorwort
Rätsel (gegliedert nach Raumbezug/Themen) Seite 1
Einzelne Bundesländer (Heimatkunde) Seite 6
Europa Seite 17
Nordamerika Seite 28
Südamerika Seite 32
Afrika Seite 34
Asien Seite 37
Australien, Pazifik Seite 42
Mehrere Erdteile, Welt Seite 43Allgemeine Geographie ohne unmittelbaren Raumbezug Seite 45
Topographische Karte, Orientierung, Höhenlinien Seite 47
About the author
Peter Schröder hat als Diplomgeograph langjährige Unterrichtserfahrung am Geographischen Institut der Universität Tübingen und an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg gesammelt. Inhaltliche Schwerpunkte seiner Arbeit sind das Klima und die Kartographie.§Zu diesen Themen hat er zahlreiche fach- und populärwissenschaftliche Artikel veröffentlicht.
