Junior Architects - New Paradigms in Design Education

Junior Architects verfolgt anhand historischer Analysen, kritischer Theorie und vergleichender Fallstudien das Streben nach Gleichberechtigung in der Architektur- und Designausbildung in den USA in einer Zeit grosser politischer Widerstände gegen die Forderung nach ethnischer, sozialer und wirtschaftlicher Gerechtigkeit. Das Buch fragt eindringlich, wie frühzeitige Bildungsmassnahmen den Zugang zum Architekturberuf und die Art und Weise, wie er gelehrt, bewertet und ausgeübt wird, erweitern können. Es ordnet die aktuelle Krise der Ausbildung in die lange Geschichte rassistischer Ausgrenzung im amerikanischen Hochschulwesen ein und zeigt, wie Elite-Universitäten, strikte Zulassungssysteme und ressourcenintensiver Unterricht eng begrenzen, wer die gebaute Umwelt gestalten kann.
Das Buch beleuchtet insbesondere, wie Hochschulen, Historically Black Colleges and Universities (HBCUs) und alternative Programme die Architekturausbildung neu definieren und sie bekannt und breit und diskriminierungsfrei zugänglich machen können. Das Buch zeigt zudem, wie Studierende während der Ausbildung unterstützt und in eine sinnstiftende Berufslaufbahn begleitet werden können.
Junior Architects versammelt Erfahrungsberichte aus einem umkämpften Terrain. Sie bieten Perspektiven aus dem Inneren und dem Umfeld der Institutionen. Diese Sammlung ist auch eine Einladung, nicht nur die Ränder einer Disziplin zu diversifizieren, sondern ihre Grundlagen zu überdenken und Architektur von einem elitären Beruf zu einer gemeinsamen Sprache für das Zusammenleben der Zivilgesellschaft zu machen.

About the author

Suzanne Lettieri
ist Architektin, Vermittlerin, und Ko-Leiterin des Architekturbüros JE-LE in Detroit. Sie lehrt zudem als Assistant Professor am Department of Architecture der Cornell University.

Anya Sirota
ist Architektin und Mitgründerin des Büros Akoaki in Detroit. Sie lehrt als Professorin und ist Senior Associate Dean of Academic Initiatives am Taubman College of Architecture and Urban Planning der University of Michigan.

Summary

A reader tracing the pursuit of equity in architecture and design education in the United States amid larger political rifts concerning race and class issues

Product details

• Assisted by: Suzanne Lettieri (Editor), Anya Sirota (Editor)
• Publisher: Park Books
• Languages: English
• Product format: Paperback / Softback
• Release: 19.03.2026
• EAN: 9783038604037
• ISBN: 978-3-0-3860403-7
• No. of pages: 308
• Illustrations: 27 farbige und 9 s/w-Abbildungen
• Subjects: Humanities, art, music > Art > Architecture; Ausbildung, Pädagogik, Architektur, Design, Pluralismus, Verstehen, Gesellschaft, Civic, Rassismus, Schulen, Pedagogy, Education, Architecture, Society, Junior, Klassismus, Institutionen, Racism, architects, Pluralism, Institutions, Schools, Educational, Ann Lui, classism, Architectural, Suzanne Lettieri, Jonathan Massey, Professionalismus, zivilgesellschaftlich, Jennifer Newsom, professinalism, bürgergesellschaftlich, Malcolm Rio, Kimberly Dowdell, Anya Sirota, Andrew Chin, Quilian Riano, Imani Day, Aaron Tobey, Jess Myers, HBCU, Milton S. F. Curry, Tom Carruthers, Sharon Sutton