Read more
About the author
Catherine Lieger, Dr. phil., Leiterin Schwerpunktprogramm «Elementarbildung», Dozentin und Beraterin und an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Erfahrung als Lehrperson von 4- bis 8-jährigen Kindern und als Schulleiterin. Tätigkeit in nationalen und internationalen Forschungs- und Entwicklungsprojekten. MAS in Teacher Education, Leitung von Organisationen und deren Begleitung in Transformations- und Changeprozessen. Schwerpunkte: Lernen von 4- bis 8-jährigen Kindern, Didaktik im Elementarbereich, Professionalisierung von Lehrpersonen, multiprofessionelle Teams, Transitionen.
Wiltrud Weidinger, Prof. Dr., Professorin für Erziehungswissenschaften und Zentrumsleiterin «Unterricht und transkulturelles Lernen» an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Erfahrung als Primarlehrerin, Studium in Pädagogik und Psychologie an der Universität Wien, Masterstudium Schulpsychologie an der City University of New York, Organisationsberaterin und Coach. Dozentin und Mentorin, Durchführung von internationalen Bildungsprojekten. Schwerpunkte: Allgemeine Didaktik, überfachliche Kompetenzen, internationale Bildungstrends, Migration, Führung.
Summary
Was brauchen Zyklus-1-Kinder heute für ihr späteres Leben? Die Herausgeberinnen des Handbuchs halten Antworten bereit und geben methodische Hinweise, wie vier bis achtjährige Kinder beim Erwerb von Zukunftskompetenzen unterstützt werden können. Die Publikation baut auf «Spielen plus» auf. Das fundierte Nachschlagewerk für Lehrpersonen, Schulleitende und Fachpersonen aus der Tagesbetreuung eignet sich für die Aus- und Weiterbildung sowie für die persönliche Auseinandersetzung mit Future Skills.
