»Kinder können nicht mehr richtig schreiben!« - Diskursanalyse der öffentlichen Debatte zur Rechtschreibdidaktik

Mitbegründet von Klaus-Peter Konerding und Susanne Günthner
Die Buchreihe Linguistik - Impulse & Tendenzen (LIT) ist ein attraktives Forum für hochwertige Arbeiten zur Sprachwissenschaft - insbesondere zur germanistischen Linguistik. Sie sucht aktuelle Tendenzen aufzunehmen und widerzuspiegeln, gleichzeitig aber wegweisende Impulse für das Fach und seine weitere Entwicklung zu geben.
Ihr Fokus ist die synchrone Sprachwissenschaft mit all ihren Facetten. Die Reihe versammelt ebenso Arbeiten zur Pragmatik, Computerlinguistik und Grammatiktheorie wie zur Soziolinguistik, Fachsprachenforschung oder Textlinguistik. Ihre Leitlinien sind Innovativität, Transdisziplinarität und qualitative Exzellenz. Sie steht Monographien ebenso offen wie systematisch angelegten Sammel- und Tagungsbänden.

About the author

JohannaFay
und
Carolin John-Wenndorf
, Europa Universität Flensburg.

Summary

„Richtig schreiben“ ist ein Ziel der fachspezifischen Bildungsstandards für die Primarstufe. Die sprachdidaktischen Wege zum Ziel sind nicht nur Gegenstand der Forschung, sondern auch Thema in der sozial-medialen Öffentlichkeit. Dieses Buch untersucht die im öffentlichen Diskurs verborgen liegenden Narrative und Mythen um den ‚Verfall der Rechtschreibkompetenz‘ und stellt diesen eine fachwissenschaftliche Perspektive gegenüber.

Product details

• Authors: Johanna Fay, Carolin John-Wenndorf
• Publisher: De Gruyter
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 15.12.2025
• EAN: 9783111713243
• ISBN: 978-3-11-171324-3
• No. of pages: 390
• Weight: 691 g
• Illustrations: 51 b/w and 34 col. ill., 14 b/w tbl., Tabellen, schwarz-weiss, schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen
• Series: Linguistik – Impulse & Tendenzen
• Subjects: Humanities, art, music > Linguistics and literary studies > General and comparative linguistics; Orthographie, Sprachdidaktik, Discourse Analysis, Diskursanalyse, Sprachkritik, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Sociolinguistics, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies, LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching, Language Education, orthography, linguistic critique