Digitale Medien und Methoden - DE

Die digitale Transformation macht auch vor den Wissenschaften nicht halt. Sie stellt uns vor neue Herausforderungen, bietet zugleich aber auch neue Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Dieses Buch informiert über digitale Medien, Kompetenzen, Hilfsmittel und Methoden in den Geisteswissenschaften. Dabei stehen gleichermaßen digitale Lehre wie digitale Forschung im Zentrum. Behandelte Themen sind u.a. virtuelle und hybride Lehre sowie Forschungsmethoden und Hilfsmittel der Digital Humanities. Das Buch richtet sich an Lehrende und Forschende in den Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften, die an dem konkreten Einsatz digitaler Medien und Künstlicher Intelligenz interessiert sind. Es erläutert die technologischen Grundlagen digitaler Geisteswissenschaft und bietet praktische Anwendungshinweise für den gelingenden Einsatz digitaler Methoden.

List of contents

Kapitel.- Schluss.

About the author

PD Dr. Jörg Noller ist Privatdozent an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Philosophie der Digitalität und der Praktischen Philosophie. Er ist Mitherausgeber der Metzler-Reihe "Digitalitätsforschung / Digitality Research" und vertrat Lehrstühle für Praktische Philosophie und Ethik an den Universitäten Konstanz und Augsburg.

Product details

• Authors: Jörg Noller
• Publisher: Springer, Berlin
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Release: 23.06.2026
• EAN: 9783662728123
• ISBN: 978-3-662-72812-3
• Illustrations: Etwa 100 S.
• Series: Schlüsselkompetenzen
• Subjects: Humanities, art, music > Linguistics and literary studies > General and comparative literary studies; Geisteswissenschaft, Forschung, Kulturwissenschaft, Digitalisierung, Virtuelle Realität, Künstliche Intelligenz, Themen der Philosophie, Lehre, Digitale Medien, Artificial Intelligence, Computer-Anwendungen in Kunst und Geisteswissenschaften, Digital Humanities, Blogs, Digitale Kompetenzen, Virtuelle Lehre, Philosophical Methods, llm, Chat GPT, hybride Lehre