Read more
Die Heilpädagogische Kunsttherapie umfasst eine Vielfalt möglicher Themen und Konzepte, die einen Zugang zur professionellen Begleitung eröffnen können. Bezogen auf kunstbasierte Themenstellungen steht in diesem Buch die Auseinandersetzung mit alltäglichen Motiven, ästhetischen Aspekten und Phänomenen im Zentrum, die für die kunsttherapeutische Praxis relevant sind. Zudem gehen die Autorinnen auf wesentliche Bezugsfelder einer Heilpädagogischen Kunsttherapie ein und betrachten u.a. das Verstehen von Gestaltungsprozessen, Assistenz und Begleitung, Handlungskonzepten und Ausdrucksformen sowie eine Reflexion gesellschaftlicher Anforderungen. Der Band ist mit seiner Ordnung von A bis Z als offenes Nachschlagewerk zu verstehen, das keine Vollständigkeit beansprucht, sondern zu einer Erweiterung anregen möchte.
About the author
Prof. Dr. phil. habil. em. Ruth Hampe ist Professorin für Rehabilitation und Kunsttherapie, approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin.
Prof. Dr. Monika Wigger ist Professorin für Ästhetik und Kommunikation mit dem Schwerpunkt Kunsttherapie in der Onkologie und Leiterin des Masterstudiengangs Kunsttherapie an der Katholischen Hochschule Freiburg.
Summary
Die Heilpädagogische Kunsttherapie umfasst eine Vielfalt möglicher Themen und Konzepte, die einen Zugang zur professionellen Begleitung eröffnen können. Bezogen auf kunstbasierte Themenstellungen steht in diesem Buch die Auseinandersetzung mit alltäglichen Motiven, ästhetischen Aspekten und Phänomenen im Zentrum, die für die kunsttherapeutische Praxis relevant sind. Zudem gehen die Autorinnen auf wesentliche Bezugsfelder einer Heilpädagogischen Kunsttherapie ein und betrachten u.a. das Verstehen von Gestaltungsprozessen, Assistenz und Begleitung, Handlungskonzepten und Ausdrucksformen sowie eine Reflexion gesellschaftlicher Anforderungen. Der Band ist mit seiner Ordnung von A bis Z als offenes Nachschlagewerk zu verstehen, das keine Vollständigkeit beansprucht, sondern zu einer Erweiterung anregen möchte.
