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Seit Jahren verschlechtern sich die Leistungen deutscher Schüler:innen, wie die PISA-Studie zeigt. Der Journalist und Lehrer Alexander Brand besucht die Schulen der Bildungsweltmeister Finnland, Estland, Japan und Singapur und fragt: Was machen diese Länder anders? Brand zeigt, wie Motivation und Lernerfolg auch bei schweren Stoffen und weniger leistungsstarken Kindern gelingen. Er erzählt, wie wichtig Wertevermittlung ist und warum er in Japan den Direktor beim Müllsammeln trifft. Und er staunt, wie vielfältig Bildung in anderen Kulturen ist.-Zeigt, was unsere Schulen vom Erfolg der PISA-Sieger lernen können-Offenbart Wege zu mehr Gerechtigkeit und Zukunftskompetenzen im Bildungssystem-Nennt die wichtigsten Faktoren für gutes Lernen und was sich bei uns ändern muss
About the author
Alexander Brand, geboren 1995, ist Bildungsjournalist und Lehrer in Hamburg. Schon während seiner eigenen Ausbildung lernte er andere Schulsysteme kennen, ging zur Highschool in den USA, studierte in Großbritannien. Für dieses Buch reiste er sechs Monate lang durch die Top-PISA-Länder. alexanderbrand.de
Summary
Seit Jahren verschlechtern sich die Leistungen deutscher Schüler:innen, wie die PISA-Studie zeigt. Der Journalist und Lehrer Alexander Brand besucht die Schulen der Bildungsweltmeister Finnland, Estland, Japan und Singapur und fragt: Was machen diese Länder anders? Brand zeigt, wie Motivation und Lernerfolg auch bei schweren Stoffen und weniger leistungsstarken Kindern gelingen. Er erzählt, wie wichtig Wertevermittlung ist und warum er in Japan den Direktor beim Müllsammeln trifft. Und er staunt, wie vielfältig Bildung in anderen Kulturen ist.
• Zeigt, was unsere Schulen vom Erfolg der PISA-Sieger lernen können
• Offenbart Wege zu mehr Gerechtigkeit und Zukunftskompetenzen im Bildungssystem
• Nennt die wichtigsten Faktoren für gutes Lernen und was sich bei uns ändern muss
Foreword
Andere Länder, bessere Schulen
Report
»Alexander Brand zeigt, was gute Schulen in anderen Ländern richtig machen. Wir sollten genau lesen und uns vieles für unser Schulsystem abschauen. Kinder, Lehrerschaft und Eltern würden enorm profitieren.« Bob Blume, Autor und Aktivist »Anschaulich und kenntnisreich kombiniert Alexander Brand die Erkenntnisse der Schulforschung mit dem Blick des Praktikers. Jeder Lehrkraft sei diese internationale Bildungsreise ans Herz gelegt - jeder Pädagogikprofessorin und jedem Bildungspolitiker sowieso.« Martin Spiewak, Journalist bei DIE ZEIT und Autor
