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Die Reflexionskarten zum erfolgreichen Buch "Inklusion in Krippe und Kita" regen pädagogische Fachkräfte dazu an, das Thema Inklusion im Team zu diskutieren, zu reflektieren und umsetzbar zu machen: Was heißt es konkret, Inklusion in der Kita gemeinsam anzugehen? Wie funktioniert inklusive Erziehung und wie lässt sie sich ganz praktisch im Alltag anwenden? Die Karten laden mit Fragen und Merksätzen zum Nachdenken ein und setzen Impulse für den Austausch im Team. Für bewusst und kompetent gelebte Inklusion.
About the author
Dr. Henning Rosenkötter ist Kinder- und Jugendarzt, Neuropädiater und Familientherapeut. Er war Ärztlicher Leiter des Sozialpädiatrischen Zentrums in Ludwigsburg. Als Lehrbeauftragter für Frühkindliche und Elementarbildung an der PH Heidelberg.
Anne Rosenkötter ist Pädagogin und arbeitet als Coach bei educcare.
Kristin Wright, Jg. 1975
Diplom-Sozialarbeiterin, staatl. gepr. Motopädin, Systemischer Coach
Langjährige Erfahrung in Kita und Krippe als Fachkraft und Inklusions-Kraft, mehrjährige Tätigkeit in der Frühförderung und heilpädagogischen Praxis, mehrjährig freiberufliche Fortbildnerin Themenschwerpunkt kindliche Wahrnehmungsentwicklung, zurzeit Fachberatung Inklusion bei educcare.
Summary
Die Reflexionskarten zum erfolgreichen Buch „Inklusion in Krippe und Kita“ regen pädagogische Fachkräfte dazu an, das Thema Inklusion im Team zu diskutieren, zu reflektieren und umsetzbar zu machen: Was heißt es konkret, Inklusion in der Kita gemeinsam anzugehen? Wie funktioniert inklusive Erziehung und wie lässt sie sich ganz praktisch im Alltag anwenden? Die Karten laden mit Fragen und Merksätzen zum Nachdenken ein und setzen Impulse für den Austausch im Team. Für bewusst und kompetent gelebte Inklusion.
