Read more
El cuidado infantil sigue siendo una preocupación para diversas instituciones de nuestra sociedad actual. En algunos países, entre ellos Zambia, se está prestando cada vez más atención al cuidado infantil, con especial interés en la educación. En este libro se analiza la experiencia de los padres en su función de cuidadores y se aportan datos empíricos relevantes para las políticas sociales y la práctica del trabajo social. El libro destaca que los padres/tutores de la zona estudiada tienen una capacidad limitada, lo que afecta en gran medida a sus funciones de cuidado. Como resultado, el bienestar y el desarrollo de los niños se ven afectados. El libro se divide en seis capítulos interrelacionados. Aunque se basa en gran medida en el contexto de Zambia, tiene importantes implicaciones y lecciones para otros contextos, ya que utiliza pruebas sociales de algunas investigaciones realizadas en otros países para presentar los fenómenos en cuestión tanto en el contexto local como en el internacional. Como tal, resultará una valiosa fuente de información y orientación en el ámbito del cuidado de la primera infancia.
