Read more
Educommunication 4.0: Innovation, Ethics and Immersive Learning" proponuje transformacyjne podej¿cie do edukacji w erze cyfrowej, integruj¿c nowe technologie, takie jak sztuczna inteligencja, rzeczywisto¿¿ rozszerzona, metawersje edukacyjne i ¿wiadoma grywalizacja. Ksi¿¿ka analizuje historyczn¿ ewolucj¿ komunikacji edukacyjnej, od jej pocz¿tków w Ameryce ¿aci¿skiej i UNESCO po modele 2.0 i 3.0, i przedstawia Edukacj¿ 4.0 jako ramy ¿¿cz¿ce pedagogik¿ krytyczn¿, aktywne uczestnictwo, personalizacj¿ uczenia si¿ i obywatelstwo cyfrowe.Poprzez teori¿, praktyczne do¿wiadczenia i projekty pilotäowe, ksi¿¿ka oferuje strategie dla nauczycieli i uczniów, podkre¿laj¿c znaczenie etyki technologicznej, umiej¿tno¿ci krytycznych i glokalnego tworzenia wiedzy. Projektuje równie¿ Edukacj¿ 5.0, z cäkowit¿ humanizacj¿ technologii, otwieraj¿c horyzonty w kierunku wszechobecnego, wci¿gaj¿cego i integracyjnego uczenia si¿. Praca ta staje si¿ przewodnikiem do transformacji edukacji, tworz¿c autonomiczne, kreatywne i odpowiedzialne jednostki, które s¿ przygotowane na wyzwania spo¿ecze¿stwa cyfrowego.
