Fr. 65.00

Constructivismo y comprensión del cálculo en estudiantes de bachillerato

Spanish · Paperback / Softback

Shipping usually within 2 to 3 weeks (title will be printed to order)

Description

Read more










"Constructivismo y comprensión del cálculo en estudiantes de bachillerato" es un libro de investigación que busca estrategias de aprendizaje adecuadas para las matemáticas. Investiga específicamente si la aplicación del enfoque pedagógico constructivista puede mejorar el aprendizaje conceptual de los puntos estacionarios en el cálculo diferencial en bachillerato. Utilizando técnicas de recolección y análisis de datos con métodos mixtos y diseños de investigación cuasiexperimental y descriptiva, el estudio involucra a 204 estudiantes de bachillerato de algunas escuelas secundarias de la provincia de Gauteng, Sudáfrica. Los resultados obtenidos indican que los participantes del grupo experimental que recibieron instrucción constructivista demuestran una mejor comprensión del concepto que sus contrapartes que recibieron instrucción con métodos tradicionales.

About the author










Akinyinka Omoniyi: matemático e gramático; professor, poeta, contista e romancista. As suas publicações incluem: "Step-by-Step English" (Bounty Press, 2005), "Solemn Agreement" (prosa, 1998) e "Jewel, An Anthology of Poems" (1998). Os seus poemas "Hopeless" e "Higgledy-Piggledy" ganharam medalhas de prata da Sociedade Internacional de Poetas em 2005 e 2007.

Product details

Authors Akinyinka Omoniyi
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 16.07.2025
 
EAN 9786208881085
ISBN 978-620-8-88108-5
No. of pages 96
Dimensions 150 mm x 220 mm x 6 mm
Weight 161 g
Subject Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.