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La gestion de la fin de vie et de la mort représente un défi majeur pour les élèves infirmiers et peut donc également entraîner une charge émotionnelle. Le fait que les jeunes n'aient guère d'expérience de la fin de vie et de la mort est notamment lié à l'institutionnalisation de ces processus. Les élèves ne sont souvent confrontés au phénomène de la mort que pendant leur formation théorique et à l'accompagnement de personnes mourantes pendant leur formation pratique. Le présent ouvrage examine comment les apprentis en soins infirmiers et en soins de santé perçoivent leur rôle de soignants auprès de personnes mourantes dans des maisons de retraite et des établissements médico-sociaux. D'autre part, il met en évidence les aspects personnels et les facteurs spécifiques au contexte qu'ils jugent pertinents dans leur travail et qui sont pour eux source de stress ou d'apaisement.
About the author
Doris Schlömmer : Diplôme général en soins infirmiers et santé, infirmière enseignante, Master of Science en santé et formation infirmière, Master of Science en soins palliatifs, mentor pour la formation pratique, formations spécialisées en soins intensifs et dialyse, lectrice indépendante en soins palliatifs, formatrice dans le troisième domaine d'apprentissage et simulation de soins.
