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Questa ricerca mira a determinare le condizioni delle scuole primarie pubbliche a Manavgat, Antalya, in termini di assistenza sanitaria sociale e le esigenze di apprendimento dei genitori su questo tema. L'universo di questa ricerca, che segue un modello a schermo, comprende le scuole primarie pubbliche di Manavgat. I dati sono stati raccolti dagli amministratori di 10 scuole primarie e da un campione di genitori selezionati tramite campionamento stratificato. Nell'analisi dei dati sono state utilizzate tecniche di frequenza, percentuale e chi quadrato. Secondo i risultati della ricerca, è emerso che quasi tutte le scuole non sono adeguate ai criteri di salute dell'ambiente scolastico in termini di salute dell'ambiente fisico e che i genitori hanno bisogno di conoscere le caratteristiche dell'ambiente fisico delle scuole. È stato riscontrato che quasi tutti i genitori sostengono in modo positivo l'informazione dei propri figli, più della metà di loro fornisce un sostegno strumentale e la maggior parte di loro fornisce un sostegno emotivo ai propri figli. Tuttavia, è emerso che il numero di genitori che non forniscono un sostegno sufficiente ai propri figli in questi tre ambiti di sostegno sociale è ancora elevato e che i genitori che non forniscono alcun sostegno ai propri figli hanno bisogno di imparare.
About the author
Mukaddes Örs ist Assistenzprofessorin an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften der Universität Amasya in Amasya. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf den Zusammenhängen zwischen Gesundheit und Lernen. Während ihres Doktoratsstudiums wurde sie an der Universität London aufgenommen. Von 2010 bis 2011 studierte sie sechs Monate lang am Institut für Pädagogik der Universität London.
