Read more
Ögretim biliminin temel hedefi ögrenmenin daha etkili, daha verimli ve daha ilgi cekici hale getirilmesini saglamaktir. Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunlari baskalarina ögretebilmeyi her zaman icin garanti etmez. Ögretme ve ögrenmenin daha kolay ve etkili olabilmesi icin ögretim sürecinin bilimsel temellere dayandirilmasi gerekir. YÖKün belirledigi ve ögretmen yetistiren fakültelerin programinda zorunlu bir ders olarak yer alan; Ögretim Ilke ve Yöntemleri dersi gerek ögretmenlere gerekse ögretmen adaylarina ögretimin nasil yapilmasi gerektigiyle ilgili bilgi, beceri, tutum ve degerleri kazandirmayi amaclamistir. Bu amaci gerceklestirmek icin YÖKün kur tanimina uygun olarak hazirlanan bu kitap, ayni zamanda ögretmen adaylarinin ögretmenlik meslegine atanabilmeleri icin girdikleri KPSSdeki egitim bilimleri sorulari icin de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelligini de tasimaktadir. Kitap toplam üc ana bölümden olusmustur. Bunlar; 1 Ögretim Ilkeleri, Stratejileri ve Modelleri, 2 Ögretim Yöntemleri ve 3 Ögretim Teknikleridir.
