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Il mutismo selettivo (MS) è un disturbo per il quale alcuni bambini presentano un¿incapacità patologica di parlare in situazioni dove ciò è normalmente richiesto (per esempio, a scuola, con parenti, col pediatra ecc.), pur essendo capaci di parlare in altri contesti (per esempio, con i famigliari stretti). Solo recentemente il MS è stato riconosciuto dai sistemi di classificazione internazionali come un disturbo d¿ansia. Il volume si inserisce negli sviluppi di questo nuovo corso e affronta un¿accurata disamina in merito al quadro psicopatologico, psicodiagnostico e terapeutico del MS; presenta una rassegna aggiornata delle tendenze della letteratura teorica e clinica in riguardo al disturbo; esamina gli orientamenti psicopatologici e nosografici più recenti; propone i percorsi diagnostici e valutativi più adatti all¿inquadramento della sintomatologia mutacica; illustra un¿innovativa prospettiva autonomica, dove si reinterpretano i sintomi cardinali del MS in chiave neuro-evolutiva e psicofisiologica, per meglio comprendere l¿insorgenza e la persistenza del disturbo. Nell¿ampia sezione dedicata al trattamento, sono presentati gli approcci terapeutici all¿interno della cornice teorica della Cognitive Beharior Therapy (CBT). Sono illustrati i trattamenti individuali e di gruppo, le tecniche di biofeedback applicate al MS, gli interventi in ambito familiare e scolastico, l¿approccio terapeutico mediato dal gioco (Theraplay) e quello mediato dall¿uso di animali di affezione (Pet Therapy). Il tutto corredato da una ricca descrizione di casi clinici. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.