Situationsanalyse in der Erziehungswissenschaft - Grenzobjekte, Positionierungen, Perspektivierungen

Die u.a. von Adele Clarke entwickelte Situationsanalyse stellt methodologisch eine grundlegende und weitreichende Transformation des Forschungsstils der Grounded Theory Methodology dar, die im deutschsprachigen Diskurs vor allem im Kontext soziologischer Debatten und transdisziplinärer Forschungskontexte aufgegriffen wurde. Die Beiträger*innen diskutieren die Situationsanalyse als Forschungsstrategie in unterschiedlichen erziehungswissenschaftlichen Gegenstandsbereichen und greifen aktuelle Weiterentwicklungen der Situationsanalyse auf.

About the author

Julia Gasterstädt (Prof.in Dr.) lehrt Grundlagen der inklusiven Bildung und Sonderpädagogik an der Universität Münster. Seit ihrer Dissertation arbeitet sie mit der Situationsanalyse, unter anderem in einem Forschungsprojekt zu den Verfahren zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs.Jana Helbig lehrt am Institut für Sonderpädagogik der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Konstruktion von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten in Schule und Unterricht.Michael Urban (Prof. Dr.) forscht seit mehr als 25 Jahren im Bereich der inklusiven Bildung. Sein Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Wechselbeziehungen, die zwischen Bildungsprozessen und sozioökonomischer Benachteiligung, psychosozial belasteten Lebenslagen und anderen Formen sozialer Marginalisierung bestehen.

Summary

Die u.a. von Adele Clarke entwickelte Situationsanalyse stellt methodologisch eine grundlegende und weitreichende Transformation des Forschungsstils der Grounded Theory Methodology dar, die im deutschsprachigen Diskurs vor allem im Kontext soziologischer Debatten und transdisziplinärer Forschungskontexte aufgegriffen wurde. Die Beiträger*innen diskutieren die Situationsanalyse als Forschungsstrategie in unterschiedlichen erziehungswissenschaftlichen Gegenstandsbereichen und greifen aktuelle Weiterentwicklungen der Situationsanalyse auf.

Product details

• Assisted by: Julia Gasterstädt (Editor), Jana Helbig (Editor), Michael Urban (Editor)
• Publisher: Transcript
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Release: 01.01.2025, delayed
• EAN: 9783837677577
• ISBN: 978-3-8376-7757-7
• No. of pages: 250
• Series: Bildungsforschung
• Subjects: Humanities, art, music > Humanities (general); Forschung, Geschichte der Pädagogik, Erziehungswissenschaft, EDUCATION / General, Pedagogy, Education, Research, SOCIAL SCIENCE / Popular Culture, Cultural Studies, Social Theory, SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration, SOCIAL SCIENCE / Sociology / General, EDUCATION / History, EDUCATION / Educational Policy & Reform / General, SOCIAL SCIENCE / Social Work, Social Work, Situationsanalyse, Migration, immigration & emigration, Educational strategies & policy, Culture and institutions, Factors affecting social behavior, Social problems and services, Public policy issues in education, Situational Analysis