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La formación en cuidados está en plena transformación. La forma en que se impartirán en el futuro los conocimientos sobre cuidados psiquiátricos se encuentra actualmente en fase de desarrollo. La formación psiquiátrica básica actual se centra en el desarrollo de competencias personales, sociales, comunicativas, técnicas y metodológicas con el fin de preparar a los alumnos para un mundo laboral y vital en constante cambio. El presente trabajo evalúa en qué medida los métodos de enseñanza orientados a la acción aplicados con los alumnos han conducido a la adquisición de competencias. Partiendo de la descripción de los métodos de enseñanza orientados a la acción en la formación superior en enfermería y asistencia sanitaria, este trabajo presenta las competencias necesarias para poder desempeñar de forma profesional las futuras tareas de enfermería. Asimismo, se ilustran los métodos didácticos aplicados, así como la realización y evaluación de un cuestionario de autoevaluación sobre la adquisición de competencias. Los resultados confirman el aumento de las competencias gracias a las formas de enseñanza orientadas a la acción.
About the author
Margit Schragl, MA, MSc, enfermera diplomada en salud psiquiátrica, profesora académica de enfermería y cuidados sanitarios, estudios de pedagogía de la enfermería en la Universidad Karl-Franzens de Graz, estudios de gestión sanitaria en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Krems.
