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La bibliografía es relativamente escasa en cuanto a estudios empíricos sobre el impacto del aprendizaje organizacional en el rendimiento. Por ello, este artículo analiza la relación entre el aprendizaje organizacional y el rendimiento empresarial. La revisión bibliográfica ofrece un nuevo marco conceptual que se aplica a un estudio de caso sobre una pequeña empresa de ingeniería, adquisición y construcción (EPC). Los resultados muestran que el aprendizaje organizacional potencia el rendimiento empresarial, pero que también representa una ventaja competitiva. Con el fin de mantener esta ventaja, el estudio analiza los resultados en detalle y ofrece recomendaciones concretas para la gestión, respaldadas por un análisis de rentabilidad. Aunque las conclusiones del estudio de caso son relativamente específicas de un sector concreto, el marco conceptual puede ampliarse a cualquier sector.
About the author
Mis padres son profesores y siempre me ha fascinado su amplio conocimiento. Rápidamente me di cuenta de la importancia del aprendizaje constante y considero que la economía del futuro se basará principalmente en el conocimiento. Así es como decidí iniciar mi andadura en la gestión del conocimiento. Actualmente trabajo como gestor del conocimiento en una empresa de ingeniería.
