Klassische Schullektüre: Klassische Schullektüre - Unterm Birnbaum - Text - Erläuterungen - Materialien - Empfohlen für das 9./10. Schuljahr

Diese lesefreundlichen Textausgaben sprechen die Schüler/-innen durch ihr Format, durch Illustrationen und Worterklärungen an. Zur Optimierung des Lektüreunterrichts enthalten sie Zusatzmaterialien und Arbeitsanregungen für die Erschließung der Primärtexte.

About the author

Theodor Fontane (1819-98) ist der bedeutendste Erzähler des literarischen Realismus. Der gelernte Apotheker machte mit 30 Jahren das Schreiben zum Beruf, zunächst als Journalist und Theaterkritiker. Erst spät begann er erfolgreich Romane und Erzählungen zu schreiben. Seine Romane und Novellen, die vielfach verfilmt wurden, zählen zu den meistgelesenen Klassikern des 19. Jahrhunderts.

Summary

Von wegen „altmodisch“ - Impulse für die Gegenwart

Viele Klassiker beschreiben Zustände oder Probleme, die heute immer noch ein Thema sind.

Gleichzeitig können klassische Texte aber auch historisch überholte Anschauungen sichtbar machen. Wichtig dabei ist ein unkomplizierter Einstieg in das Lesen der oft sperrigen Texte. Das schaffen die lesefreundlichen Textausgaben, die die Schülerinnen und Schüler schon vom Äußeren her ansprechen: durch ein handliches, nicht zu kleines Format mit lesbarem Schriftbild, durch Illustrationen, Worterklärungen und Arbeitsanregungen.

 

Optimaler Lesestoff über den Primärtext hinaus

Neben einer schülernahen Biografie bereichern verschiedenste Zusatzmaterialien die Lektürenbände. Abgestimmt auf den Primärtext gibt es

• Interpretationsauszüge,
• Briefstellen,
• stoffliche Vorlagen,
• Varianten anderer Autorinnen und Autoren und
• Materialien zur Entstehungs- und Rezeptionsgeschichte.

 

Erstklassig vorbereitet

Unsere Handreichungen sind aus der Unterrichtspraxis hervorgegangen und erprobt. Sie entlasten Sie als Lehrkraft deutlich und enthalten alles, was für einen guten Literaturunterricht nötig ist. Textband und Handreichungen bilden eine Einheit. Zusätzliches Material ist nicht erforderlich.

• Werkinterpretationen und didaktische Analysen
• Unterrichtsplanung nach Einzelstunden bzw. Stundensequenzen mit Planungsalternativen
• Angabe von Unterrichtszielen und Lernschritten
• Strukturskizzen bzw. Tafelanschriften
• Arbeitsanweisungen für die Stundensequenzen
• Vorschläge für Hausaufgaben
• Anregungen zur Lernerfolgskontrolle

Product details

• Authors: Theodo Fontane, Theodor Fontane, Ilse Keseling, Ilse Keseling, Theodor Fontane
• Assisted by: Ekkehar Mittelberg (Editor), Ekkehart Mittelberg (Editor)
• Publisher: Cornelsen Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.1997
• EAN: 9783454520904
• ISBN: 978-3-454-52090-4
• No. of pages: 96
• Dimensions: 148 mm x 6 mm x 210 mm
• Weight: 150 g
• Illustrations: m. Abb.
• Set: Klassische Schullektüre
• Series: Klassische Schullektüre; Klassische Schullektüre
• Subjects: Education and learning > Readings/interpretations/reading notes > German; Kommunikation, Weiterbildung, Sekundarschule, Deutsch, Gymnasium, Gesamtschule, Gedichte, Sekundarstufe II, Realschule, Berufliches Gymnasium, fachoberschule, Berufsfachschule, berufliche weiterbildung, Lektüren, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Kooperative Gesamtschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I), Fachgymnasium, Deutsch/Kommunikation, Berufliche Vollzeitschule, Fachschule VMA, Berufsoberschule, Fachakademie, Schulen des Gesundheitswesens, Berufliche Fort-/Weiterbildung, Fachschule VOA, Berufskolleg VOA, Lektüren/Gedichte, Wirtschaftsschule (Bayern), Berufskolleg VMA, Berufliche Fort-