Psicología de la Educación - Investigación en el contexto escolar - Autorregulación del aprendizaje en alumnos de secundaria de Maputo

La comprensión de las variables que explican el rendimiento académico se considera un factor relevante en la investigación, la formación psicológica de los profesores y la educación en general. Este libro se enmarca en el ámbito del máster en Psicología de la Educación y puede resultar útil para quienes deseen comprender los procesos de autorregulación del aprendizaje. Se pretende que este libro contribuya a la investigación y la formación de los profesores.

About the author

Celso Simão Fulano Ha conseguito un dottorato in Psicologia Applicata presso la Facoltà di Psicologia dell'Università del Minho, in Portogallo, ed è docente presso il Dipartimento di Psicologia dell'Università Pedagogica del Mozambico. Aree di interesse: autoregolazione dell'apprendimento, autoefficacia accademica, procrastinazione accademica, coinvolgimento scolastico.

Product details

• Authors: Celso Simão Fulano
• Publisher: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Languages: Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 30.04.2025
• EAN: 9786206811367
• ISBN: 978-620-6-81136-7
• No. of pages: 72
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 5 mm
• Weight: 125 g
• Subject: Non-fiction book > Psychology, esoterics, spirituality, anthroposophy > Applied psychology