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La promoción de la educación mediante el uso de las herramientas de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación es un enfoque al que ninguna nación puede sustraerse en esta época. Aunque este estudio fue realizado y adaptado al sistema educativo congoleño, sigue siendo aplicable en varias Regiones (Países) siguiendo la educación comparada que muestra más similitudes en el aprendizaje de los alumnos así como en la administración de las escuelas.Esta obra encarna una filosofía de gestión óptima del sistema escolar de todo un país que implica a todos los actores educativos (Alumnos, Profesores, Padres, Prefectos, Gestores, etc.), por lo que está dirigida a todos.La plataforma DataSchool de la que hablamos aquí es un proyecto informático destinado a digitalizar todas las escuelas, con el objetivo de digitalizar las actividades administrativas más que la enseñanza de los alumnos. Con una serie de funcionalidades multivariantes, ofrece un flujo de trabajo dinámico que permite a cada agente llevar a cabo estas actividades de forma colaborativa. Su biblioteca en línea proporciona un repositorio básico para un buen aprendizaje.
About the author
Escritor e investigador en ciencia de datos, responsable de análisis de datos en el Comité Internacional de la Cruz Roja, gestor jefe de datos en el Pfoundation Data Center. Científico de Datos, M. Sc en la Universidad Internacional BIRCHAM, Gerente e Informático, M. Sc en ISP-Bukavu.Soy profesor y científico de datos sénior.
