150 Jahre Humanistischer Unterricht in Bayern - Beiträge zur Geschichte der Werteerziehung

About the author

Stefan Lobenhofer, Jahrgang 1979, hat an der Universität Erlangen-Nürnberg Philosophie studiert und 2015 promoviert. Seit 2016 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Philosophie der TU Braunschweig.

Summary

Humanistischer Unterricht ist eine nichtreligiöse, säkulare Form des Bekenntnisunterrichts. Als solcher könnte er eine wichtige Rolle bei der schulischen Aufgabe der Wertevermittlung spielen. Allerdings wird eine solche Alternative zum Religionsunterricht heutzutage in den meisten Bundesländern – zum Beispiel in Bayern – von staatlicher Seite regelrecht verhindert. Dieses Buch ist ein Beitrag zur Diskussion der Geschichte, des Inhalts und der rechtlichen Situation der humanistischen Werteerziehung in Bayern und anderen Bundesländern.

Product details

• Assisted by: Michael D. Bauer (Editor), Lobenhofer (Editor), Stefan Lobenhofer (Editor)
• Publisher: WBG Academic
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 15.05.2025
• EAN: 9783534640928
• ISBN: 978-3-534-64092-8
• No. of pages: 160
• Dimensions: 148 mm x 15 mm x 210 mm
• Weight: 306 g
• Illustrations: Mit 5 schwarz-weißen Abbildungen
• Subjects: Humanities, art, music > History > Cultural history; Schule, Unterricht, Persönlichkeitsentwicklung, Geschichte, Humanismus, Bayern, Religionsfreiheit, Sozial- und Kulturgeschichte, Religionsunterricht, Erziehungskonzept, Glaubensfreiheit, Weltanschauung, Geschichte: Ereignisse und Themen, Werteerziehung, Gemeinschaftsschule, Geistesfreiheit, Weltanschauungsunterricht, Freireligiöser Unterricht, Simultanschule, Humanistischer Unterricht, Humanistischer Verband Deutschlands, Bekenntnisunterricht