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La comprensión auditiva es la actividad más común en nuestra vida cotidiana. También es fundamental para obtener la información comprensible que se requiere para el aprendizaje de idiomas. Por lo tanto, con el fin de comprender mejor la habilidad auditiva, se aborda su perspectiva histórica analizando los principales enfoques que se han desarrollado en la enseñanza de idiomas a lo largo de los años y el lugar que ocupa la escucha en dichos enfoques. Además, se examinan la definición y los tipos de escucha. Del mismo modo, se abordan las cuestiones relacionadas con el procesamiento auditivo, las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes de inglés como lengua extranjera al escuchar discursos verbales, así como las cuestiones relacionadas con la enseñanza de la comprensión auditiva. En consecuencia, todo lo expuesto se presentará en este trabajo.
About the author
La Sra. Siham BOUZAR Epse FODIL-CHERIF es profesora universitaria argelina especializada en Lingüística. Obtuvo su licenciatura en Inglés y su máster en Lingüística en la Universidad de Argel 2. Ha trabajado durante once años como traductora en una importante empresa y actualmente está preparando su doctorado en la misma universidad en la que trabaja.
